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. . 《习作：我们的课余生活》教学实录 【课前准备】 　　１、再次品味本组四篇课文，注意写作方法。 　　２、读记叙课余生活的作文，积累好词好句。　　３、准备一二年级时期的日记。　　４、作文草稿本。【教学过程】 　　师：（品题导入）齐读课题，关键词是什么？　　生：课余。　　生：生活。　　师：找得真准确，谁知道这两个词分别是什么意思？动脑思考一下，看看谁最棒！　　生：课余就是课堂以外的　　生：生活就是做的一些事情。　　师：真会思考，老师帮你们把两个词连起来说一下：“课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的一些事情。谁的课余生活？哪位同学能把整个课题的意思完整地说一遍？　　生：我们在上学读书以外的时间里做的一些事情。　　（习作初就引导学生审题，培养学生在写作过程中审题的好习惯，避免学生作文时无从下手，让他们有所思，有所想。）　　师：太好了，你真会概括。上学读书以外的时间包括哪些时候？抢答！　　生：下课的时候。　　生：放学的时候。　　生：周末。　　生：寒假和暑假的时候。　　师：你的思维真敏捷，在这些时间里，你做了哪些事情？请用最少的文字，在草稿本上写下来。请两个同学到黑板上来写！看谁写得最正确，最迅速。　　生：赛车。　　生：养金鱼　　生：……　　师：你们的课余生活真是丰富多彩！其实，我们本单元有三篇课文也是写课余生活的，请大家完成下面连线