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10.(2014福建,5,5分)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的S的值等于?( ) A.18 ????B.20 ????C.21 ????D.40 答案????B 程序运行如下:S=0,n=1;S=0+21+1=3,n=2,S15; S=3+22+2=9,n=3,S15; S=9+23+3=20,满足条件, 输出S=20,故选B. 11.(2014重庆,5,5分)执行如图所示的程序框图,若输出k的值为6,则判断框内可填入的条件是?( ) A.s? ????B.s? C.s? ????D.s? 答案????C 程序框图的执行过程如下:s=1,k=9;s=?,k=8;s=?×?=?,k=7;s=?×?=?,k=6,循 环结束.故可填入的条件为s?.故选C. 12.(2017江苏,4,5分)下图是一个算法流程图.若输入x的值为?,则输出y的值是 ????. 答案 -2 解析 本题考查算法与程序框图. ∵x=?1, ∴y=2+log2 ?=-2. 考点????程序框图与算法语句 1.(2011课标,3,5分)执行下面的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是?( ) C组 教师专用题组 A.120 ????B.720 ????C.1 440 ????D.5 040 答案????B 输入N=6,k=1,p=1, 赋值p=1×1=1,k=16; k=1+1=2,p=1×2=2,k=26; k=2+1=3,p=2×3=6,k=36; k=3+1=4,p=6×4=24,k=46; k=4+1=5,p=24×5=120,k=56; k=5+1=6,p=120×6=720,k=6不小于6,所以输出p=720,故选B. 评析 本题主要考查程序框图的循环结构,正确赋值和终止程序是得分的前提. 2.(2012课标全国,6,5分)如果执行下边的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…,aN,输出A,B,则?( ) A.A+B为a1,a2,…,aN的和 B.?为a1,a2,…,aN的算术平均数 C.A和B分别是a1,a2,…,aN中最大的数和最小的数 D.A和B分别是a1,a2,…,aN中最小的数和最大的数 答案????C 不妨令N=3,a1a2a3,则有k=1,A=a1,B=a1,x=a1;k=2,x=a2,A=a2;k=3,x=a3,A=a3,结束循环.故输出A=a3,B=a1,选C. 评析????本题考查了流程图,考查了由一般到特殊的转化思想. 3.(2013课标全国Ⅰ,5,5分,0.965)执行下面的程序框图,如果输入的t∈[-1,3],则输出的s属于? ( ) A.[-3,4] ????B.[-5,2] ????C.[-4,3] ????D.[-2,5] 答案????A 由框图知s是关于t的分段函数:s=?当t∈[-1,1)时,s∈[-3,3);当t∈[1,3] 时,s=4t-t2=4-(t-2)2∈[3,4],故s∈[-3,4],故选A. 4.(2015重庆,7,5分)执行如图所示的程序框图,若输出k的值为8,则判断框内可填入的条件是? ( ) A.s≤? ????B.s≤? ????C.s≤? ????D.s≤? 答案????C????k=2,s=?;k=4,s=?+?=?; k=6,s=?+?+?=?;k=8,s=?+?+?+?=?. 此时循环结束,所以判断框中可填入的条件是s≤?,选C. 5.(2015北京,3,5分)执行如图所示的程序框图,输出的结果为????( ) A.(-2,2) ????B.(-4,0) ????C.(-4,-4) ????D.(0,-8) 答案????B 第一次循环:s=0,t=2,x=0,y=2,k=13;第二次循环:s=-2,t=2,x=-2,y=2,k=23;第三次循环:s=-4,t=0,x=-4,y=0,k=3,满足k≥3,循环结束,此时输出(x,y)为(-4,0),故选B. 考点????程序框图与算法语句 1.(2018重庆巴蜀中学二诊,5)执行如图所示的程序框图,输出的结果为?( ) 三年模拟 A组 2016—2018年高考模拟·基础题组 A.1 ????B.2 ????C.3 ????D.4 答案????D 模拟执行程序框图, a=1,b=?,i=1, a=?,b=1,不满足条件i≥3, i=2,a=?,b=?,不满足条件i≥3, i=3,a=4,b=?,满足条件i≥3, 退出循环,输出a的值为4.故选D. 2.(2018辽宁沈阳一模,4)已知一个算法的程序框图如图所示,当输出的结果为0时,输入的x的值为?( ) A.-3 ????B.-3或9 ????C.3或-9 ????D.-9或-3 答案??
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