分式方程（试题部分）.pptVIP

5.(2016内蒙古呼和浩特,22,7分)某一公路的道路维修工程,准备从甲、乙两个工程队中选一个队单独完成.根据两队每天的工程费用和每天完成的工程量可知,若由两队合作,则此项维修工程6天可以完成,共需工程费用385 200元,若单独完成此项维修工程,则甲队比乙队少用5天,每天的工程费用甲队比乙队多4 000元.从节省资金的角度考虑,应该选择哪个工程队? 解析　设甲队单独完成此项维修工程需x天.?(1分) 依据题意可列方程:?+?=?.?(3分) 解得x1=10,x2=-3(舍去), 经检验,x=10是原方程的解.?(4分) ∴甲队单独完成此项维修工程需10天,乙队单独完成此项维修工程需15天. 设甲队每天的工程费用为y元. 依据题意可列方程:6y+6(y-4 000)=385 200,解得y=34 100.?(5分) ∴甲队每天的工程费用为34 100元,乙队每天的工程费用为30 100元. ∴甲队完成此项维修工程的费用为34 100×10=341 000(元), 乙队完成此项维修工程的费用为30 100×15=451 500(元).?(6分) 答:从节省资金的角度考虑,应该选择甲工程队.?(7分) 思路分析　依据已知条件,列出关于x的方程,从而可求得甲、乙两队单独完成需要的天数,然后根据两队合作6天的工程费用为385 200元列方程求解,可得到两队单独做一天各自的工程费及完成此项工程的工程费,从而可得出问题的答案. 解题关键　此题考查分式方程、一元一次方程的应用,根据题意列出相关方程是解题的关键. C组　教师专用题组 考点一??分式方程及其解法 1.(2017重庆A卷,12,4分)若数a使关于x的分式方程?+?=4的解为正数,且使关于y的不等 式组?的解集为y-2,则符合条件的所有整数a的和为?(　　) A.10　????B.12　????C.14　????D.16 答案????A　解分式方程?+?=4得x=?. ∵分式方程的解为正数, ∴?0且?≠1. ∴a6且a≠2. ? 解不等式①,得y-2. 解不等式②,得y≤a. ∵不等式组的解集为y-2, ∴a≥-2. ∴-2≤a6且a≠2. ∵a为整数, ∴a=-2,-1,0,1,3,4,5, ∴符合条件的所有整数a的和为10. 故选A. 2.(2016广东梅州,7,3分)对于实数a、b,定义一种新运算“?”为:a?b=?,这里等号右边是 实数运算.例如:1?3=?=-?.则方程x?(-2)=?-1的解是?(　　) A.x=4　????B.x=5　????C.x=6　????D.x=7 答案????B　根据新运算可知,原式可化为?=?-1,解得x=5.经检验得x=5是原方程的解,故 选B. 评析????本题主要考查了新定义的应用和解分式方程,解答本题的关键是熟记解方程的步骤,同时注意检验. 3.(2016重庆,12,4分)从-3,-1,?,1,3这五个数中,随机抽取一个数,记为a.若数a使关于x的不等式 组?无解,且使关于x的分式方程?-?=-1有整数解,那么这5个数中所有满足 条件的a的值之和是(　　) A.-3　????B.-2　????C.-?　????D.? 答案????B　由?解得? ∵不等式组?无解,∴a≤1,由?-?=-1,得x=?,由题意得x=?为整数,? ≠3,又a≤1, ∴在-3,-1,?,1,3中,a只能取-3或1,∴所有满足条件的a的值之和是-2,故选B. 4.(2018黑龙江齐齐哈尔,14,3分)若关于x的方程?+?=?无解,则m的值为　　　???? 　　????. 答案　-1或5或-?(答对一个得1分) 解析　去分母,得x+4+m(x-4)=m+3, 去括号,移项,合并同类项,得(m+1)x=5m-1①, 因为分式方程无解,所以分下面三种情况: (1)当m+1=0,即m=-1时,5m-1≠0,方程①无解; (2)当x=4时,解方程①得m=5; (3)当x=-4时,解方程①得m=-?. 综上,m的值为-1或5或-?. 考点二??分式方程的应用 1.(2018云南昆明,13,4分)甲、乙两船从相距300 km的A,B两地同时出发相向而行,甲船从A地顺流航行180 km时与从B地逆流航行的乙船相遇,水流的速度为6 km/h,若甲、乙两船在静水中的速度均为x km/h,则求两船在静水中的速度可列方程为?(　　) A.?=?　????B.?=? C.?=?　????D.?=? 答案????A　甲船航行的速度为(x+6)km/h,航行180 km用时? h,乙船航行的速度为(x-6)km/h, 航行了300-180=120 km,用时? h,两船航行时间相同,则可列方程为?=?,故选A. 2.(2017新疆乌鲁木齐,7,4分)2017年,在创