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历史初高中衔接之一
原创2017-07-13相信未来 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 序言
树有根,水有源,世间万物都有来龙去脉,都经历了不断变化的过程。我们无法在身边的生活中找到任何没有历史的事物,因为我们就生活在历史中。
同学们在初中历史课的学习中,了解了人类文明是如何产生、如何演变到今天的大致过程。但是,同学们只是看到了一个梗概,只是对历史人物、历史故事、历史奥秘、历史战争产生兴趣,尚未形成宽阔的历史视野、自觉的历史意识、科学的历史评判标准。
? ? ? ? ??于是在高中阶段,同学们再次迈进历史时空。同学们在已有的宏观历史背景下,分别深入思考人类政治文明、物质文明和精神文明的发展历程。同学们关注的视野从历史人物、历史故事、历史奥秘、历史战争转向历史上的重要制度、古今中外文明进程及其之间的关系、历史先人留下的经验。对于历史上改革、民主思想、人物、战争与和平、文化遗产和历史奥秘感兴趣的同学,可以选学选修课程,拓展历史视野,深化对于历史的理解。
因为历史学习是在初中历史学习的基础上开展的,它与初中历史学习相比,要求掌握的知识与能力都大大增加,学习的侧重点发生重大变化,所以如何顺利的实现初高中衔接,成为同学们高中历史学习的第一道难题。《历史初高中衔接教材》编写的目的是通过走近历史、了解历史学习的方法、初步感知高中教材的知识内容,帮助同学们克服困难,顺
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