海南省海口市第十四中学初中七年级生物下册 第四章第三节 输送血液的泵名师精编导学案（无答案） 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第四章第三节 输送血液的泵导学案 4.强化生物体的结构与功能相适应的观点，增强健康意识。 重点：心脏的结构和功能，血液循环的途径。 难点：心脏结构与功能相适应的特点及血液循环的途径。 学习过程 一、预习提纲： 1.心脏内部有 个腔，分别是： ____________________________________________。2.心脏的内部只有 侧相通。3.心室与 相连，心房与 相连。4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ， 其作用是:________________________ 5、体循环途径：____________________________________________ ____________________________________________。 6、肺循环途径：___________________________________________。 二、自主探究，合作交流 学习任务一：掌握心脏的结构和功能。 1、自学教材，结合人的心脏的模型，认识心脏的结构。 2、结合课件认识心脏的结构，理解各部分的功能。 3、小组讨论，交流讨论题。 4、拓展反思： 给你一