人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国课件.pptVIP

材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。 思想文化上：控制西欧思想文化 有势 探讨： 基督教在中世纪的欧洲有哪些影响？ （从政治、经济、文化等方面展开） 在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。 * * * 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 （1）背景： （2）时间： （3）地点： （4）创始人: （5）宗教节日: （6）经典： 公元4世纪末，基督教被定为罗马国教。 一、基督教的兴起 犹太人民长期遭受残酷压迫，屡次发动起义，但屡屡失败，被 镇压的民众感到绝望，把希望寄托于“救世主”耶稣。 1世纪 在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 耶稣 圣诞节，每年12月25日 《圣经》 教义: ①宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前人人平等; ②人类与生俱来即有“原罪”,耶稣 是“救世主”，人们忍受苦难，死后可升入“天堂”。 基督教的教义及经典 传说耶稣于12月25日诞生在巴勒斯坦伯利恒的一个马棚里，他是上帝的亲生子，为拯救人类而降生人间。他招收了12个门徒，四处游说传教。后来，耶稣被弟子犹大出卖，钉死在十字架上。门徒们宣扬他在三日后又复活升天。果然在第三日，耶稣复活了！ 基督教三大流派 基督教被定为罗马帝国的国教之后，随着帝国的分裂，基督教也分裂为东、西两个教派:东派以君士坦丁堡为中心，西派以罗马城为中心。西部教派的罗马主教成为西欧所有教会的首领，日后在此基础上逐渐形成了教皇制，进入中世纪后，基督教成为欧洲占统治地位的宗教，对欧洲各国的文化产生深远影响。11世纪，东、西方教会正式决裂，东部标榜自己的正统性，称希腊正教，又称东正教；西部教会标榜自己的普适性，称罗马公教，即天主教。16世纪欧洲出现宗教改革运动，天主教内部陆续分化出若干个派别，其特点是使用删减掉若干章节的《圣经》，被统称为新教。 建立时间： 地点： 建立者： 481年 高卢地区 克洛维 法兰克王国的建立 思考：法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，他采取了哪些措施？有什么作用？ 克洛维 措施 作用 皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位； 整个法兰克王国都信仰了基督教； 保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给自己的亲兵和官吏。 得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持； 对外扩张 法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。 克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。 高卢南部 莱茵河以东 封君与封臣 改革前 改革后 封君 封臣 在分封土地的过程中，封君与封臣之间形成了什么关系？ 封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿的为封君服兵役、提供金钱等； 封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全； 当封臣受到外来攻击时，封君均必须提供保护。 影响—— 臣服礼 跪在地上的“封臣”正在履行向“封君”的效忠仪式，表明此后自己便成为“封君”的“人”，即“封臣”。 封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。 封臣（作发誓状）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。 封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。 普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。 ——《战国策》 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 ——《查理·马特改革》 探究 西欧封建等级制度的特点 封建统治阶级内部只承认自己直属上下级，对于其他的上下级关系与自己无关。 在西欧曾流传这样一句话“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”你是如何理解这句话的？ 西欧封建等级制度特点： 以土地封赐为纽带； 等级森严，层层分封；逐级保护和负责。 查理大帝 亚历山大大帝 凯撒大帝 大卫王 查理曼帝国 查理大帝 查理曼帝国版图，与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。 查理曼帝国 材料：6世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民对教会的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，纳税人收入的1/10要贡献给教会，负担主要落在农民身上。 1、根据材料，说一说查理大帝实行了什么政策？ 鼓励基督教的政策 2、根据材料，指出为鼓励基督教发展采取了什