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鉴赏古代诗歌的语言 诗歌鉴赏专题 课题：鉴赏古代诗歌的语言（一） 教学目的：掌握诗歌鉴赏的方法，注意从历史发展的角度，全面理解诗歌内容。 通过学习，提高鉴赏诗歌的能力，学会用现代观念审视诗歌，评价其枳极意义和历史 局限。小鬼当家 教学重、难点：诗歌语言的鉴赏 教法：教师指导，学生练习、提高。 教学过程： 一、 考场体验?高考试题 （2007年全国卷1【）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 新晴野望王维 新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 注：氛垢：尘埃。 （1） 第三联上下两句中最精练传神的分别是哪-个字?请简要分析。 答： （2） 尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处？ 答： ［试题解析］这是一首田园诗。雨后新晴，经过雨水的洗涤，世界出落得晶莹、剔透；老天 作美，雨顺风调，又活托出农家夺取丰年的希望。农家倾家出动，忙于耕作，画面清新、 平和而生气勃勃。 第一问考查“炼字”。“炼字”首炼动词，其次才是形容词（王安石“春风又绿江南岸”中炼 “绿”字，“绿”虽为形容词，也动化了）和其他。这类题的命题意图，都是要求考生从炼 字的角度来鉴赏诗句的表现力。 第二题第一问考查诗歌形象的鉴赏。第二问考查艺术表现手法（关涉动静结合鉴赏点），回 答这一问，要点是反顾全诗，看它在全诗中的地位与作用，就本句论本句是无论如何也说