数电实训报告——五路抢答器.docVIP

报告编号： 《数字电子技术基础》 综合课程设计报告 五路数字抢答器 学生姓名： 章杨敏 焦晨晨 指导教师： 曹喜珠 所 在 系： 电 子 工 程 系 所学专业： 电子信息工程 年 级： 2011级电子二班 2013 年 6月14日 PAGE PAGE 2 目录 TOC \o 1-3 \h \u 25589 一、实验目的 1 14333 二、设计要求与内容 1 11129 三、设计及原理 2 27768 3.1 总体方案设计 2 22679 3.1.1 设计思路 2 17049 3.2 各模块设计方案及原理说明 3 1638 3.2.1 抢答电路 3 20145 3.2.2 倒计时电路 7 12074 3.2.3 报警电路 8 17509 四、电路仿真 8 30899 4.1 抢答电路 8 30713 4.2 倒计时电路 9 32009 4.3 报警电路 10 7904 五、实验结果及分析 10 14643 六、收获、体会和建议 11 29155 1. 总电路图 12 23372 2. 元件引脚图 13 9559 3.元器件清单 15 PAGE PAGE III 五路数字抢答器 摘 要 抢答器作为一种工具，已经广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。本设计以八路智力竞赛抢答器为基本概念，从实际应用出发,利用电子设计自动化( EDA)技术,用数字、模拟电子器件设计具有扩充功能的抢答器。该抢答器的设计利用Multisim11完成了原理图设计和电路仿真，具有数字显示、倒计时显示、编码译码功能，应用效果良好。 关键词: 电子设计自动化 数字电子技 抢答器 仿真 一、实验目的 通过五路数字抢答器的设计实验，要求学生回顾所学数字电子技术的基础理论和基础实验，掌握组合电路、时序电路、编程器件和任意集成电路的综合使用及设计方法，熟悉掌握优先编码器、触发器、计数器、单脉冲触发器、555电路、译码/驱动电路的应用方法，熟悉掌握时序电路的设计方法。达到数字实验课程大纲所要求掌握的基本内容。 二、设计要求与内容 在许多比赛活动中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，通常设置一台抢答器，通过数显、灯光或音响等多种手段指示出第一抢答者。 可供5名选手或者团队比赛，选用S0~S4五个按钮表示。 设置一个系统清除和抢答开关S，并由主持人控制。 抢答器具有锁存与显示功能，即选手按动按钮，锁存相应的编号，扬声器发出响声提示，并在数码管上显示选手号码。 选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 抢答器具有定时抢答功能，即主持人根据题目的难易程度可设置抢答时间（如10秒）。当主持人启动“开始”键后，定时器进行减计时。参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统清除为止。 如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答，定时显示器上显示00。 三、设计及原理 3.1 总体方案设计 3.1.1 设计思路 ①本题的根本任务是准确判断出第一抢答者的信号并将其锁存。实现这一功能可选择使用触发器或锁存器等。在得到第一信号之后应立即将电路的输入封锁，即使其他组的抢答信号无效。同时还必须注意，第一抢答信号应该在主持人发出抢答命令之后才有效。 ②当电路形成第一抢答信号之后，用编码、译码及数码显示电路显示出抢答者的组别，也可以用发光二极管直接指示出组别。 ③在主持人没有按下开始抢答按钮前，参赛者的抢答开关无效；当主持人按下开始抢答按钮后，开始进行10秒倒计时，此时，若有组别抢答，显示该组别并使抢答指示灯亮表示“已有人抢答”；当计时时间到，仍无组别抢答，则计时指示灯灭表示“时间已到”，主持人清零后开始新一轮抢答。、 3.1.2 总电路框图 图 3-1总电路框图 3.2 各模块设计方案及原理说明 3.2.1 抢答电路 此部分电路主要完成的功能是实现5路选手抢答并进行锁存，同时有相应发光二极管点亮和数码显示。 使用优先编码器 74LS148 和锁存器 74LS297 来完成。该电路主要完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，同时译码显示电路