男生女生说课--公开课件.ppt

《男生 女生》说课 一、教材分析 1、教材所处的地位和作用 2、教学目标 3、教学的重点、难点 1、教材所处的地位和作用 《男生女生》是人教版思想品德七年级上册的第二单元第三课第二框的内容 。该框题是处理特殊意义上的同学交往问题，核心是男女生如何交往，这里同样强调积极的同学交往、人际沟通和友谊，但正题是正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊，学会用适当的方式与异性交往。 2、三维教学目标 知识与能力：知道男生女生的差别及各自的优势；掌握与异性同学交往的原则和方法；能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。 过程与方法：通过设置情境并结合学生自己生活中的实例引导学生阅读思考、交流感悟、合作探究、辩论等手段，让学生了解性别差异，增强性别意识、懂得男女同学正常交往的意义以及学习如何进行正常、健康的男女生交往。 情感态度与价值观：正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学、正确认识并接受青春期开始出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题。 3、教学的重点、难点 教学重点 掌握与异性同学交往的原则和方法 教学难点 正确区分异性友情和“早恋”；青少年应该怎样正确的对待“早恋”问题 二、学情分析 在男女生交往问题上，伴随着性别意识的发展，初中生在交往中表现出来的问题之一是男女生之间的隔阂，男生只与男生玩，女生只和女生说话。这使得该年龄段的学生就性别角度而言交往变窄，并且导致对正常的男女交往过于敏感；再者如何看待男女交往中可能产生的爱慕之情，这也是学生面临的难题。因此，需要正面引导学生，学会接受、辨别、调控，作出负责任的选择，进行正常的男女生之间的交往。 三、教法分析 教学工具：多媒体设备。 教学手段：为了更好地发挥学生的主体作用，突出重点、突破难点，我采用了讨论法、情感体验法、个案分析法、情景教学法等进行教学。 四、教学程序 一导入 小游戏：“手拉手” 游戏简介：教师随机抽取3名男生和3名女生上台，手拉手围成一个大圈。让同学仔细观察，在台上的同学行为有什么特点？为什么会这样做？ 1．小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也不少了叫上她。对此理解错误的是( ) A．女生不应与男生交往．容易变坏 B．男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心键康发展 C．男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力 D．男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识 3、关于男女生交往，下列说法中正确的是( ) A、男女有别，男女生之间应该“老死不相往来” B、男女生之间可以随心所欲地交往 C、男女生相处应讲究一定的原则和 艺术 D、与异性同学的交往面应尽可能窄一些 4．在男女同学交往中，要以恰当的方式来表达友谊，“恰当的方式”主要包括男女同学（ ） （1）在青春期暂时不要交往 （2）交往时要自然大方 （3）要学会尊重对方 （4）要学会自爱，自重 A.(2) (3)(4) B.(1)(2)(3) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4) 5、在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自 （ ） A、社会法律、道德 B、学校纪律、规则 C、良好的社会习惯 D、自我保护意识、方法以及 我们的自律 2.在对待与异性交往问题上应该（ ） A 如临大敌，坚决反对 B 谈虎色变 C 要加以制止 D 注意一个 “度” 字 D C A D * * * 李 娜 自学目标： 1、知道男女生的差别及各自的优势 2、知道男女生交往的意义 3、掌握与异性同学交往的原则和方法 开朗、坚强、勇敢、果断、思维灵活、富有责任感，兴趣广泛…… 　 温柔、细腻，关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实…… 如果由你来安排，你会让男女生分别承担什么任务呢？这样安排的理由是什么？ 开学了,我们班有以下任务要完成: 搬运新书、分发课本、擦玻璃擦电风扇、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干区落叶 搬运新书、擦电风扇、搬课桌。因为这些任务都需要力气，