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答题方法: 1、主体分析法（综合分析、应急应变、人际沟通） 各级政府、领导干部、公务员及其他工作人员、相关部门、群众（弱势群体）、媒体、社会团体、企业、公共服务机构（学校、医院）、劳动者等。思想意识层面，主体对某些问题的看法，或者想要达到的目的；影响层面，主体的某种做法对自己、对他人产生怎样的作用、意义或影响；责任层面，承担责任，遵守规范，拥有权力，获得利益。 2、举例论证法（自我认知、综合分析） 3、层层假设法（综合分析、应急应变、人际沟通） 4、职能小组法（应急应变、组织管理） 5、过去、现在、未来法（自我认知） 一、综合分析题（意义、必要性－成就－存在问题－分析原因－过渡－解决问题－结尾） 1、社会现象（政治、经济、文化、民生、生态） 基本思维方法：总起（提出话题）—说明情况（现状、问题）—进行分析（原因、后果）—作出结论（定性分析、对策办法）。 提出问题（综合）。开门见山，深入指出问题的本质。 分析问题（分析看法）。现状、意义（重要性、必要性、合理性、可行性）、原因、影响、危害等。尽量分析到好的一面，再分析问题的一面，并解决问题。 解决问题（分析启示）。态度、思路、方针、原则、方法、对策、方案等。 如果是好的现象，先回答这个现象产生的背景并且定性，再分析这个现象带来的积极意义（对个人、对学校企业，对社会政府），最后再答一些配套措施（推广其他省份，结合其他措施） 如果是不好