第23课《美丽的小兴安岭》说课稿课件教案资料.pptVIP

23《美丽的小兴安岭》说课稿; 今天，我说课的题目是《美丽的小兴安岭》。这一课是九年义务教育小学语文三年级上册的23课。它是一篇精读课文。这一课围绕着“美丽”这个中心词，按春、夏、秋、冬的顺序来写，字里行间流露出作者对小兴安岭的热爱之情。下面我从说教材、学情分析、说教法、说学法、教学流程、说板书等方面对本课第二课时的设计进行说明。 ; 能力目标： 引导学生抓住重点词句反复品读，体会小兴安岭的美景；并领悟作者观察与描写景物特点的表达方法； 情感目标： 激发学生对祖国语言文字的热爱之情并培养学生热爱大自然和欣赏自然美的情趣。 (二)教学重点： 通过对词句的理解，了解小兴安岭的美丽与富饶。  (三)教学难点： 体会重点句子的思想，掌握景物的特点。 ;二、学情分析 三年级学生好奇心强，形象思维发展趋于成熟，但抽象思维却处于起步阶段，对于文章中艺术化、抽象化的语言理解还不够深刻。三年级的语文教学正处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段，在小学语文中起着承前启后的作用。其主要任务是进行段的训练，并在段的训练中培养学生理解词语、运用词语的能力。但对刚上三年级不久的同学来说，体会文章准确地运用词语、恰到好处地表达还处于学习和积累的阶段，是他们的薄弱环节。 ;三、说教法