第讲传播学研究方法内容分析法.pptVIP

举例 某地政府提出一项建议，动员居民义务劳动，将某某湖边的一块空地建成一座儿童游乐场。但是居民对此反响不一；为此，一家报纸开辟专栏开展讨论，听取群众意见，帮助政府作出决策。 报社共收到10封来信，4封赞成，6封反对。 现在对读者来信进行语义强度分析，来测量群众所反映的态度。 肯定信（N=4） 否定信（N=6） 权重 权重 +12 +5 +2 +14 -2 -4 -1 -7 -3 -2 总计：+33 总计：-17 练习：请你任选一种传播内容进行内容分析。 参考：流行歌曲的内容分析；全家福的内容分析； 《时代》，1923年创刊，布雷顿·哈登（Briton Hadden 1898－1929）和亨利·卢斯（Henry Luce ，1898－1967）1929－1964年主持该刊35年。现在该刊发行量500万，世界上发行量最大的新闻周刊。1989年时代公司与华纳兄弟公司（电视公司）合并为时代华纳公司。 《时代》有美国主版、国际版，以及欧洲、亚洲、拉丁美洲版、南太平洋版。 第一位登上封面的中国人：吴佩孚，1924年9月8日。 10次登上《时代》 10次登上《时代》 9次登上《时代》 彭增军： 《媒介内容分析法》 推荐阅读 李红涛、黄顺铭：《“耻化”叙事与文化创伤的建构：人民日报南京大屠杀纪念文章（1949—2012）的内容分析》 村田忠禧：《从人民日报元旦社论看中华人民共和国的历史》 村田忠禧：《从改革开放以来的党代会政治报告的词语变化来看中共十六大特点》 村田忠禧：《通过对字词使用的计量分析研究中共党史：以政治报告为素材》 第讲《传播学研究方法》内容分析法 内容分析法不是直接从研究对象——即人那里获取研究所需要的资料，而是去收集和分析现存的、以文字形式为主的文献资料。 一、定义 “内容分析是一种对明显的传播内容进行客观、系统和定量描述的研究方法。” ——贝雷尔森（B.Berelson）：《传播研究的内容分析》 “内容分析是一种系统、客观、定量的研究方法，目的在于测量传播中各种可测得的变量。” ——克林格（F.N.Kerlinger） 二、内容分析的对象 个人文献：日记、回忆录、自传，信件， 大众传媒文献：报刊、广播、电视、电影、互联网、书籍、歌曲、绘画、图片、广告。 官方文献：官方记录、报告、统计资料、计划、信函、历史文献等等。 演说 《大趋势： 改变我们生活的十个新方向》 [美]约翰-奈斯比特著（1983年） 约翰·奈斯比特的研究过程： “工作人员每月不断地监视六千种地方报纸。···经过十二年这样仔细地监视地方事件，我已经逐渐能清楚地辨别出美国未来发展的的方向”。 ——约翰·奈斯比特：《大趋势》，新华出版社，1984年 三、举例说明 1.流行歌曲的定量研究。 2.《红楼梦》的作者之谜。 3.全家福中的信息分析。 4.戏剧内容与国民性。 5.陈勃对电视剧中老年人形象的分析。 1.流行歌曲歌词的内容分析 歌词A：《你不必说你爱我》 　　　　　你不必说你爱我， 　　　　　只要把我的双手紧握。 　　　　　你不必说永远同我在一起， 　　　　　你的心思我全明白。 歌词B：《孤独的人》 　　　　　我不知道我的未来， 　　　　　直到能找到一位姑娘， 　　　　　她同我在一起， 　　　　　从不背着我耍花样。 　　　　　我是一个孤独的人， 　　　　　将来也许还是这样。 美国社会学家凯里1966年研究，目的是和1955年霍顿的同类研究进行比较。 样本：1966年夏季两个月中发表在四种杂志上的歌曲。同霍顿在1955年夏季两个月中从同样的四种杂志上所选的歌曲样本达到一致。 研究内容：恋爱关系模式、浪漫程度、关系持久度、求爱的主动性。 研究发现： 一、凯里验证了霍顿发现的四阶段恋爱关系模式： 求爱阶段（即积极寻求阶段） 蜜月阶段（即幸福阶段） 下降阶段（即破裂阶段） 孤独阶段（即主人公成天孤身一人阶段） 二、反映每个恋爱阶段的歌曲数量不同。 三、其他发现 1、60年代的歌词中，罗曼蒂克的内容比50年代有所减少； 2、60年代男女之间关系缺乏持久性； ３、60年代在决定相互关系时，体现出更强的主动性。 2.《红楼梦》的作者之谜。 《红楼梦》的作者之谜。 一、抽样 二、统计：用 字习惯 三、发现 曹雪芹 高鹗 1981年，首届国际《红楼梦》研讨会在美国召开，美国威斯康星大学讲师陈炳藻宣读了《从词汇上的统计论红楼梦作者的问题》这篇论文。 他从前80回里随机抽取了5回，从后40回里随机抽取3回，比较5个文言虚词的出现频率，发现它们的正相关程度达到78.57％，由此认为前后作者基本是一个人，即曹雪芹，