人教部编版历史八年级上册第二单元第8课 抗击八国联军导学案设计（无答案）.docxVIP

中华之危局——抗击八国联军 主备人： 审核人：八年级历史组 课型：新授 时间：9.16 学习目标： 1.说出义和团运动兴起原因,认识义和团的英勇抵抗显示了中国人民不屈不挠的斗争精神。 2.复述八国联军侵华的基本史实,认清帝国主义列强的凶恶本质。 3.归纳《辛丑条约》对中华民族的危害,认识《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 重点、难点： 重点：八国联军的侵华战争;《辛丑条约》的内容。 难点：《辛丑条约》的历史影响。 学习过程： 一、学习活动一：手撕鬼子胸挡枪，誓把鬼子消灭光——义和团运动 阅读教材32-33页，根据教材回答问题。 义和团在兴起与发展的过程中，性质发生了怎样的变化？发生这一变化的主要原因是什么？ 义和团兴起的过程中，清政府对其态度发生了怎样的改变？主要原因是什么？ 清政府对义和团的态度与政策的改变，产生了怎样的直接影响？ 材料研读： 材料：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。 兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——义和团揭帖 阅读材料一，分析义和团运动的性质什么？他们斗争的方式是什么？ 从材料一中，结合义和团“扶清灭洋”的口号，你能分析一下义和团的进步和局限性吗？试分析造成这种局限性的原因。 二、学习活动二：英法美日俄德意（奥），同把中国欺——八国联军侵华 阅读教材33-34页，根据教材内容填空： 为了 ， 年， 八国组成功联军，在 的率领下，由天津向北京进犯，义和团在 阻击侵略军；与此同时，联军还进攻 炮台，扩大对中国的侵略。在北京，义和团和清军围攻 和 ；在天津，与联军争夺 火车站，并炮轰 租界。8月，联军攻入北京，慈禧西逃，请求联军“助剿” 。义和团反帝爱国运动在中外联合镇压下失败。 材料研读： 材料：中国文化在四百年以前，常有若干方面比较欧洲为优。但自彼时以后，遂成停顿不进之象。......但吾人在此却有一事不应忘去者，即在中国领土之内，共有人口四万万，均系属于一个种族，并且不以宗教信仰相异而分裂，更有“神明华胄”之自尊思想充满脑中。此外更有一事，亦复不应忘去者，即吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失去德性之人，彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气...... —《瓦德西拳乱笔记》 造成近代中国文化“遂成停顿之象”的原因之一是因为清朝对外实行的什么政策？ 2、这段话是瓦德西对哪一次战争的评价？他从哪里感受到“无限蓬勃之朝气”？ 3.结合所学谈一谈近代中国反侵略战争失败的启示。 三、学习活动三：庚子那年，中国人不能忘却的痛——《辛丑条约》 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。 列举《辛丑条约》的内容，并逐条分析其对中华民族造成的严重危害。 领域 内容 危害 经济 政治 军事 外交 四、学习活动四：悲哉我大清皇，六十年全败光——中国沦为半殖民地半封建社会的过程 1、探究：根据所学，归纳总结中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的？ 主题学习：在老师的指导下,历史兴趣小组围绕某一学习主题,通过搜集、整理、分析资料,进行探究活动，请你一起来参加。以下是同学们搜集到的部分资料： = 1 \* GB3 ①鸦片战争 = 2 \* GB3 ②辛丑条约 = 3 \* GB3 ③马关条约 = 4 \* GB3 ④中国开始沦为半殖民地半封建社会 = 5 \* GB3 ⑤甲午中日战争 = 6 \* GB3 ⑥八国联军侵华战争 = 7 \* GB3 ⑦南京条约 = 8 \* GB3 ⑧北京条约 = 9 \* GB3 ⑨中国半殖民地化程度进一步加深 = 10 \* GB3 ⑩第二次鸦片战争 ?中国半殖民地化程度大大加深 ?中国完全沦为了半殖民地半封建社会 （1）、请你将上述资料分为三类，写下类别，并按历史发展进程的先后顺序进行排列。 A