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第三单元 分数除法
1.比较量=( )×( );
2.单位“1”的量=( )÷( );
分率=( )÷( )
3.甲数除以乙数(0除外),等于( )(变号变倒数)。
4.一个数除以比1大的数商会比原数( ),一个数除以比1小的数商会比原数( )。
比
1、( )又叫做这两个数的比。
2、比号前面的数叫做比的( ),比号后面的数叫做比的( )。
3、比的前项相当于除法中的( ),相当于分数的( );比号相当于除法中的( ),相当于分数的( ):比的后项相当于除法的( ),相当于分数的( );比值相当于除法的( ),相当于分数的( )。
4、比与分数、除法的关系:a : b =( )÷( )=(b≠0)
5、比的( ),这叫做比的基本性质。
6、比的前项除以比的后项,所得的商就叫( )。
注:比值是一个数,可以是整数、分数、小数,不带单位名称。
7、最简整数比:比的前项和后项是( )数。也就是比的前项和后项除了1以外没有其它公因数。
8、化简:运用比的( )对比进行化简,方法:先把比的前、后项变成整数,再除以它们的最大公因数。
注:化简比和求比值是不同的两个概念【意义不同,方法不同,结果不同】
9、将一个数量按照一定比例,分成几个部分,求( )是多少,这类问题称为按比例分配问题。
解决方法:先求出总份数,再求各部分数占总数的几分之几,转化成分数乘法来计算。
一、填空。
1. 1800克的 EQ \F(5,6) 是( )克;( )米的 EQ \F(2,3) 是90米。
比18米多是( )米;比18米多 EQ \F(1,6) 米是( )米。
2. 把数量关系式补充完整。
五年级共捐款450元,正好是四年级的。四年级一共捐款多少元?
×=
3.小蚂蚁3分钟爬行 EQ \F(9,10) 米,平均每分钟爬行( )米。
4.排球的个数是篮球的 EQ \f(5,6) ,如果排球有30个,那么篮球有( )个;如果篮球有30个,那么排球有( )个。
5.一台碾米机小时可以碾米吨,1小时碾米( )吨,碾1吨米要( )小时。
6.一个三角形的面积是平方米,底是米,高是( )米。
7.有一种小油壶,最多能装汽油升,要装36升汽油,至少需要( )个这样的油壶。
二、选择题。
1.一个大于0的数除以 EQ \F(1,4) ,就是把这个数( )。
A. 缩小4倍 B. 扩大4倍 C. 缩小 EQ \F(1,4)
2.一条绳子剪去 EQ \F(1,3) 正好是3米,这根绳子长是( )米。
A.1 B.9 C.3
3.两个真分数的积与它们的商相比,( )
A.积大 B.商大 C.一样大 D.无法确定
4.一辆耕地机小时耕地公顷,每小时耕地( )公顷。
A. B. C.
5. A是一个非零的自然数,下列算式中得数最大的是( )。
A. A÷ EQ \F(2,5) B. A× EQ \F(2,5) C. A÷1 EQ \F(2,5)
三、解决生活中的问题。
1.育才小学的学生去植树,五年级植了200棵。
(1)五年级植树的棵数是六年级的,六年级植树多少棵?
(2)四年级植树的棵数是五年级的,四年级植树多少棵?
2.一件大衣现价是600元,相当于原价的,原价多少元?
3.一辆小汽车行千米,用汽油升。
2升汽油可行多少千米?
2升汽油可行多少千米?
行1千米用汽油多少升?
行1千米用汽油多少升?
4.修一条公路,第一天修了1800米,正好是全长的,第二天又修了全长的,第二天修了多少米?
5.在一次“献爱心” 活动中,新星小学的学生共捐款4000元。
(1)一年级捐的是总
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