京剧大师梅兰芳教学设计.docxVIP

国之瑰宝一-京剧笫八节京剧大师梅兰芳 邛睐二中李微微 【教学年级】 高中一年级4班 【教学内容】 一、 京剧是这样形成的？ 二、 了解京剧的四大行当及京剧表现的四种艺术手段。了解梅兰芳的 京剧贡献。 三、 聆听《看大王在帐中和衣睡稳》、《海岛冰轮初转腾》等京剧选段。 四、 认识京剧脸谱。 【教学目标】 一、 初步了解京剧诞生、发展的基本情况及在世界戏剧舞台上的重要 地位，认识了解京剧大师梅兰芳。 二、 学习“生” “旦” “净” “丑”四大行当，通过“唱”、“念”、“做”、 “打”让学生体验和了解京剧的艺术魅力。 三、 聆听《看大王在帐中和衣睡稳》、《海岛冰轮初转腾》等京剧选段, 感受、体验其音乐情绪，使学生接受京剧并能热爱我国的国粹艺术。 四、 认识京剧脸谱的过程，培养学生对京剧的喜爱。 【教学重点】 一、 了解京剧的四大行当及京剧表现的四种艺术手段。了解梅兰芳的 京剧贡献。 二、 聆听《看大王在帐中和衣睡稳》、《海岛冰轮初转腾》等京剧选段, 感受、体验其音乐情绪，使学生接受京剧并能热爱我国的国粹艺术。 【教学难点】 初步了解京剧诞生、发展的基本情况及在世界戏剧舞台上的重要 地位，认识了解京剧大师梅兰芳。 【教学准备】多媒体教学课件 【教学过程】 一、 导入： 音乐导入 师：同学们，我们开始上课。首先请同学们欣赏谢津的《说唱脸谱》, 于此同时同学们思考，这首歌是运用了我国戏剧的