顺昌县教育局初教股2012年工作计划.docVIP

顺昌县教育局初教股2012年工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，全面推进课程改革，以整体推进基础教育事业发展为目标，按照“管理科学、教学有序、学习主动、生动活泼”的要求，着力实施“顺昌县小学教学质量提高工程”，着手抓好“细节、过程、规范、态度、创新”五个环节工作，通过教学常规检查，规范学校教学常规，规范教师教学行为，规范学生学习行为，全面提高小学、幼儿园教育教学质量，全面提升学生的综合能力，促进科学发展、特色发展、内涵发展。 二、工作目标： 总体目标：努力实现教育布局合理化，办学条件标准化，教育管理规范化，办学特色多样化。 具体目标： 1、城区小学实行划片招生，免试就近入学，农村小学按规定做好适龄儿童按时就近免试入学工作，确保适龄儿童（含残疾儿童）能正常入学，实现巩固和提高“两基”成果的新跨越。 2、加强文明校、标准化学校、薄弱校的建设，加强乡镇中心校寄宿制学校的建设，努力改善办学条件，不断提高中心校管理水平，“做大、做强、做优”中心校，使中心校真正成为各村完小的教学示范、教研中心、课改中心、师资培训基地，把中心校建成标准化学校，实现办学条件标准化的新跨越。 3、各中心小学依据村落地域、生源数量、投入效益等具体情况，认真、扎实、稳妥地做好农村完小和教学点的撤并工作，并做好闲置校产的处置工作，强化农村寄宿制小学的管理工作，“做实、做精、做好”村完小，实现教育布局合理化的新跨越。 4、各中心小学要严格按照《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见》及《顺昌县小学教学常规管理实施细则》的要求，端正办学指导思想，规范教育教学行为，规范学校的内部管理，依法治校，依法执教，实现教育管理规范化、办学特色多样化的新跨越。 5、认真贯彻第三次全国教育工作会议精神，深化教育改革，全面推行素质教育，全面推进课程改革，以课程改革实验为重点，以提高学生素质为根本宗旨，加强心理健康教育，以人为本，和谐发展，培养学生创新精神和实践能力，教会学生学会生存，学会做人，学会学习，学会健体，实现全面推行素质教育、全面推进课程改革的新跨越。 6、以课程改革为契机，加强师资的培养与培训，提高教师队伍的整体素质，努力实施“名师工程”、“队伍素质提高工程”，形成竞争上岗意识，逐步实行教师聘任制，建立有效的支教机制，通过奖励性绩效工资来激活内部管理体制，实现教育人事管理制度改革的新跨越。 7、依据各校的实际情况确定各校的教学质量目标要求，2012年全县小学毕业会考合格率达92%以上，毕业会考全科及格率达89%以上，毕业会考全科优秀率达70%以上，全县幼儿入园率达91%以上，小学入学率达100%，三类残儿入学率达98%以上，巩固率达100%，按时毕业率达98%以上，实现“对县督导”的新跨越。 8、加大力度推进教育信息化建设进程，努力创建一批窗口示范校，发挥其辐射作用。 三、主要工作 1、加大力度改善城区学校的办学条件，城区学校办学条件逐步标准化。 （1）扩大实验小学占地面积，新建实验小学教学楼、综合楼。 （2）扩大水南小学占地面积，新建水南小学教学楼、学生宿舍楼。 （3）新建实验幼儿园教学综合楼，力争创建省级示范幼儿园。 （4）扩大机关幼儿园占地面积，新建省级示范幼儿园。 （5）力争在水南村征用4亩地，新建第二实验幼儿园。 2、加强标准化学校的建设，改善学校办学条件。 （1）岚下中心小学完成教学综合楼的建设工作。 （2）高阳中心小学完成教学综合楼、学生宿舍楼的建设工作。 （3）建西中心小学完成教学综合楼的建设工作。 （4）郑坊中心小学完成教学综合楼的建设工作。 （5）元坑谟武小学完成教学综合楼的建设工作。 （6）埔上中心幼儿园完成教学综合楼的建设工作。 （7）岚下中心小学、仁寿桂溪小学、元坑谟武小学、埔上富宝小学2012年申报省级义务教育标准化学校。 3、扎实、稳妥地做好村完小和教学点的撤并工作，举办寄宿制学校，实施“寄宿生温馨工程”。 （1）加强各中心小学寄宿制学校的管理工作，做大做强做优中心校。 （2）各中心小学要加大布局调整的力度，积极稳妥地做好村完小中、高年级或教学点的撤并工作。 （3）有寄午生的学校要加强对寄午生的午间管理。 （4）实施“寄宿生温馨工程”，加强寄宿制学校学生的学习、生活、安全、卫生的管理工作，中心校实行寄宿生配餐制，确保教师尽心、学生舒心、家长放心。 （5）按照“一村一校一策”的原则，3月完成闲置校舍处置工作，整合现有教育资源，确保教育资产不流失。 （6）建西中学、建西中心小学合并为九年一贯制学校。 4、实施“留守流动儿童关爱工程”，共建和谐共享蓝天。 （1）各校建立留守流动儿童专门档案。 （2）各校制定留守流动儿童帮扶措施。