七年级足球集体备课第79周.doc

连南民族初级中学体育集体备课记录表 活动时间 2014.10.10 活动地点 体育办公室 活动主题 七年级第7-9周 集体备课 备课组 七年级 主持人 计星光 记录员 罗伟英 缺席人员 无 主备人 计星光 参加人员 李秉 唐恩跃 计星光 房金利 罗伟英 备课内容 足球 教材分析 主要 知识点 足球基本技术 相应 课标要求 1、简单了解足球运动的基础知识； 2、熟悉与掌握各类足球技术动作和射门。 3、增强安全意识和防范能力。 教学策略 通过对比方式，指导展示评价，学生相互帮助，促进提高。 渗透的思想方法 培养学生坚强的意志品质，学会调控情绪的方法，形成合作的意识和能力。 教学重点 球性的培养 教学难点 足球的踢、停、传、运与射门技术 教学方法 讲解和示范法、练习法、预防与纠正错误法、测试法、评价法。 学习方法 自主练习法、合作练习法、探究练习法。 教学手段 分组测试练习、个别辅导、目标引领、测试评价。 教学目标 认知目标 学习足球运动的基础知识，通过多种多样的游戏形式，基本掌握足球的几项基本技术和简单战术，并能在比赛中运用所学的技战术。 技能目标 通过足球活动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生的体能。 情感目标 通过足球游戏和教学比赛等形式，在活动中培养主动地与同伴合作，具有较强的合作与竞争意识，良好的心理品质和社会适应能力。培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使每个人都能参与其中。 教学重点 球性的培养 教学难点 足球的踢、停、传、运与射门技术 教学进度安排 周次 时间 教学内容 课时 备注 7-9 10.13—10.31 足球 9 组 员 意 见 与 建 议 经组员集体备课、讨论，基本上达成以下共识： 1、使学生明确足球对于身体锻炼的重要性。 2、建议要充分合理发挥学校现有场地器材的作用。 3、要因材施教，教给学生有效的方法，培养与提高学生对足球的热爱。 4、对于本单元的重难点，首先要解决主要技术动作的完成质量。 我们的设计（1课时） 教学 内容 颠球 教学重点：触球位置 教学难点：发力方法 教学 目标 1、学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。 发展学生的灵活性、协调性等身体素质。 3、培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。 内容 结构 教学内容 教法与学法 运动负荷 教学组织与要求 次数 时间 开 始 部 分 1、集合整队 2、报告人数，师生问好 3、教师宣布本课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球颠球 ②素质练习 3、见习生随班上课，参与适量运动 1 1-2′ 集合队形： ??????? ??????? ??????? ??????? ? 要求： 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。 准 备 部 分 1、热身跑400米 2、徒手操 （1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）体转运动 （4）腹背运动 （5）压腿 （6）全蹲起 （7）高抬腿 1、教师讲解练习方法与要求 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师口令迅速按要求做动作 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 5 4×8 2×8 20×2 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视，认真对待准备活动 3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤 基 本 部 分 足球颠球 素质练习 仰卧起坐 教师演示颠球技术动作，重点强调脚的触球位置和发力方法。。 讲解单脚、双脚颠球方法。 组织、指导学生练习。 组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。 单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。 注意激发兴趣和鼓励。 教师进行分组，提出练习方法和要求。 监督练习并提示动作标准。 安排见习生 30x2 25-30′ 3′ 一、组织 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 密集队形听教师讲解、看演示动作。 两人一组自由练习单脚颠球动作。 两人互助练习单脚颠球动作，并及时进行讨论和指正。 根据教师指挥集中听讲解和练习。 练习一段时间后分成6组，每组推荐一人演示，全部熟练的组给与表扬。 组织队形 ? ? ? ? ? ? ? ? 两人一组 轮换练习 遵守动作标准 安排见习生 结 束