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名著测试题检测选择题附答案(济南市).ppt

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名著阅读练习题 选择题后面附答案 《老人与海》写的是老渔夫圣地亚哥在海上的捕鱼经历,描写老人制服大鱼后,在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗,然而作品中的形象却具有很强的象征意蕴.他用马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征变化无常的人类社会,而狮子则为勇武健壮,仇视邪恶,能创造奇迹的象征,圣地亚哥则是人类中的硬汉子代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争. 1. 下列关于《老人与海》表述不正确的一项是(  ) A.《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌,老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后想:“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”这句话道出了此书的主题。 B.海明威说:“我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而,如果我能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其它事物。”的确,从书中很多内证来看,海明威把诸多的内涵融入了这个简单的故事中。 C.全书故事的叙述是多角度的,在直叙中有插叙,在插叙中交织着老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。 D.?圣地亚哥是古巴的一个老渔夫,他年轻时非常出色,强健有力,他曾经和一个白人比赛掰腕子,比了一天一夜,最后终于战胜了对手. 2.下列关于《老人与海》的表述,不正确的一项是(   )(3分) A.这篇小说没有传统小说的结构框架,内容的简化使小说的节奏性极强,其中有明丽、恬静而雅致的景色描写,也有豪华而壮观的抒情段落。 B.在小说中,主人公一直自言自语,这说明长期的孤独与困境的压力,使老人深感悲苦无处倾诉,只能自己说给自己听,作者对其寄予了极大的同情。 C.小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。命运对他来说是严峻的,但他并不屈从于命运,而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。 D.在小说中,海就是世界的象征,它有美丽的外表,却有凶险的实质;鲨鱼群的到来象征着厄运的降临;老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。 3.下列关于《草房子》的表述,不正确的一项是(? ? )(3分) A.《草房子》中头发一年四季油亮亮的,分头,但无一丝油腔滑调感,无一丝阔“小开”的味道,很分明的一道线,露出青白的头皮,加上鼻梁上架了一副眼镜,透出一股挡不住的文气,笛子又吹得好的是桑乔。 B.油麻地人对白三有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子,拿根麻花都不换”。  C.“身材高高的,非常匀称,只是背已驼了,浑身上下穿得干干净净,粽子大的小脚,拄着拐杖,一头银发。”这句话描述的是《草房子》里的秦大奶奶。   D.与桑桑家关系最密切的邱二爷家一个极大的缺憾就是没有孩子,后来他们从邱大家过继来一个儿子,他是细马。 4.关于《草房子》的叙述,下列说法不正确的是(?????)(3分) A、油麻地小学参加文艺会演时的策略是:大人的戏,小孩来演会收到意想不到的结果。 B、桑桑有撕纸的习惯,一个字没写好,就撕掉一张纸。 C、杜小康是当地老板家的小少爷,家庭条件好,属于富二代,他本人性格懦弱,没有担当。 D、作品运用了大量的环境描写,对塑造人物形象起到了很好的烘托作用 5.下列对《简·爱》的叙述有误的一项( ) A、《简·爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家三个地方。 B、简·爱通过登广告找到了第一份工作,就是在桑菲尔德庄园做家庭教师,教的孩子是阿黛勒,她是罗切斯特的养女。 C、小说以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。 D、除了罗切斯特先生以外,还有一个人差点走进简爱的内心——圣约翰,他对简爱是一片真心,可简爱对这份爱情却坚定地拒绝了。 6.对《简·爱》的叙述正确的一项是( ) A、当圣约翰向简爱求婚时,简爱答应了;但当她发现他有妻子时,她很愤怒,毅然决然的离开了;当他的财产全被烧毁,人也变得又瞎又残时,她又回到了他的身边。 B、简爱在舅妈家是倍受折磨,经常被从早晨骂到晚上,所以到舅妈临死时,简爱依然讨厌她,而且最终也没有原谅她。 C、简爱在罗沃德学校的好朋友是海伦·彭斯,是她在简爱被冤枉时安慰她,告诉她不要再悲伤,不要再沉沦。 红屋子事件后,简爱从昏厥中醒过来,坐在婴儿室的她央求白茜去拿《金银岛》这部书。 7.关于《简·爱》的描述,表达有误的一项是:( ) A.简·爱一生命运坎坷,少年时期父母双亡,寄居在舅舅家中,受尽了舅妈和表哥的虐待;后来到洛伍德慈善学校,但继续受到精神和肉体上的摧残;长大后,爱情之路曲折,但好在有情人终成眷属。 B.在桑菲尔德庄园当家庭教师的日子里,发生了许多令简·爱感到疑惑的事情,比如:半夜中听到悲惨恐怖的笑声;梅森先生半夜被咬伤等。 C.罗切斯特娶伯莎梅森为妻,是不得已为之,完全是由

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