《安全生产事故案例分析》课堂笔记-第七讲.docVIP

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  • 2021-11-08 发布于湖南
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《安全生产事故案例分析》课堂笔记-第七讲.doc

《安全生产事故案例分析》课堂笔记-第七讲.doc

一、大纲要求:   检验应考人员对事故致因理论的熟悉程度;对伤亡事故统计与分析方法的掌握程度。 二、重点、难点:? 1.掌握事故的致因理论。 2.熟悉企业职工伤亡事故调查分析规则、伤亡事故分类等有关标准和法规; 3.掌握伤亡事故统计与分析方法。 三、内容讲解: 二、事故的致因理论 事故致因理论是一定生产力发展水平的产物。在生产力发展的不同阶段,生产过程中存在的安全问题不同,特别是随着生产形式的变化,人在工业生产过程中所处地位的变化,引起人们安全观念的变化,促使新的事故致因理论相继出现。概括地讲,事故致因理论的发展经历了3个阶段,即以事故频发倾向论和海因里希因果连续论为代表的早期事故致因理论,以能量意外释放论为主要代表的二次世界大战后的事故致因理论,现代的系统安全理论。 (一)事故频发倾向论 ? ? 1.事故频发倾向 ? ? 事故频发倾向(Accident Proneness)是指个别人容易发生事故的、稳定的、个人的内在倾向。1919年英国的格林伍德(M.Greenwood)和伍兹(H.H.Woods)对许多工厂里事故发生次数资料按如下3种统计分布进行了统计检验:泊松分布(Poisson Distribution)、偏倚分布(Biased Distribution)和非均等分布(Disuibution of Unequal Liabiliy)。? ? 通过统计

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