成都高新区国学经典课堂教学大赛方案.doc

成都高新区国学经典课堂教学大赛方案 为传承中华文化，弘扬民族精神，丰润学生心灵，切磋国学经典课堂教学策略，特举办此次国学经典课堂教学大赛。具体安排如下： 一、 活动主题 传承经典 丰润心灵 二、比赛时间 1．片区学校预赛时间：2012年5月11日 2．区级复赛时间：2012年5月22日 二、比赛地点 1、片区学校预赛：各牵头学校；2、区级复赛：待定 三、比赛办法 采取片区预赛、区级复赛的赛制。 （一）片区学校预赛 1、参赛选手：各参赛学校选派校1名选手，分片区参加预赛。根据各校的报名表（附件1）集中安排在5月11日竞赛。 2、评委：各片区主评委组长1名，由片区承办校选派教师担任，每个参赛学校各选派一名教师担任评委。 3、片区承办学校负责安排赛课场地、借用的班级调课、准备评分表、打印参赛教师教学设计、人员接待等会务工作。提前通知选手、评委预赛具体时间。 4、片区承办校负责将收齐后的各校参赛信息报表（附件1）汇总后与5月8日前报区以备统筹。预赛结束后立即上报评委合议确认后的选手成绩表（附件2）至教育处刘娜老师处。 （二）区级复赛 1．参赛选手：按片区预赛选手得分由高到低，每片第一名进入区级复赛。 2．比赛时间：2012 年5月22日（暂定） 3．比赛地点：待定（另行通知） 4．评委：由高新区社会事业局聘请相关专家担任评委。 四、赛课细则 1、片区预赛时各校参赛教师自备课题、课型，授课内容必须与成都市国学经典诵读读本《国学经典》结合，参赛教师于5月10前将教学设计电子文档发给相应片区承办学校。 2、各校推荐一名评委教师参加片区评委组，公平、公正打分及商议。 3、评分细则可参考附件3，可考虑国学教学的实际需要作灵活协商。 4、各校参加片区序号由承办点负责安排，承办校参赛教师原则上安排最后一节授课。 五、奖项设置 比赛设一等奖、二等奖、三等奖，并对获奖者颁发区级获奖证书。 六、评分标准（见 附件3） 七、分组安排 1、小学（三片）： 第一片：芳草小学、银都小学、玉林附小、高新实小 第二片：新光小学、中和小学、石羊小学、锦晖小学 第三片：庆安小学、泡小天府、益州小学、金苹果公学 2、初中（二片）： 第一片：七中初中、和平学校、大源学校、新源学校、城南学校、华兴学校 第二片：顺江学校、滨河学校、新科学校、利民学校、益民学校、东华育才 3、高中（二片）： 第一片：玉林中学、高新实中、美视国际、中和职中 第二片：石室天府、玉林石羊、中和中学、科大实中 （注：划线学校为预赛片区承办学校。） 二〇一二年五月三日 附件1： 学校国学经典课堂教学参赛 报名表(各校5月10日前发到片区承办校) 高新区_________学校国学课堂教学 参赛报表( ____片区) 参赛教师 性别 参赛年级 课题 联系电话 推荐评委：____________ 联系电话：____________ 附件2： （各承办学校于2012年5月11日将此表电子文档及预赛相关材料交教育处刘娜老师） 高新区_________片区国学经典课堂教学预赛 成绩报表 参赛教师 学校 参赛年级 课题 名次 承办校:__________ 联系人：___________ 电话：_________ 附件3： 成都高新区国学经典课堂教学大赛评分标准 评价项目 评价要点 得分 教学目标 15分 关注学生全面发展,体现三维目标，表述科学、准确。 教学内容 20分 (1)结合教材选取国学经典内容，体现主流价值观 (2)资源整合合理 教学过程 40分 （1）教学民主，参与度高 （2）诵读体悟，书声琅琅 （3）评价多元，活动务实 （4）指向目标，达成度高 教学素养 25分 (1)国学功底扎实，教学技能娴熟 (2)普通话标准，语言富有感染力 (3)课程资源开发意识和处理能力强，富于启迪性 总 分 100分 实得分 评委签名 时间：