横山县义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配实施办法.docVIP

横山县义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配实施办法(试行) 目录 一、指导思想 二、实施范围和时间 三、考核分配原则 四、绩效工资总量核定办法 五、绩效工资考核内容及分配办法 六、考核工作的组织实施与监督 七、绩效工资实施要求 展开 一、指导思想 二、实施范围和时间 三、考核分配原则 四、绩效工资总量核定办法 五、绩效工资考核内容及分配办法 六、考核工作的组织实施与监督 七、绩效工资实施要求 展开 　　为了深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，根据《陕西省人民政府办公厅转发国务院办公厅转发人力资源社会保障部、财政部、教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知的通知》以及《横山县人事局、财政局、教育局关于义务教育学校实施绩效工资的实施意见》精神，结合我县义务教育学校实际情况，特制定本实施办法。 编辑本段一、指导思想 　　以义务教育阶段学校教师实施绩效工资为契机，落实科学发展观，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用,从根本上消除“干与不干、干好干坏、干多干少”一个样的问题。激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进全县教育事业全面协调可持续发展。 编辑本段二、实施范围和时间 　　全县义务教育阶段中小学校在编在岗的教职工。从2009年1月1日起实施。 编辑本段三、考核分配原则 　　 1、坚持以人为本，促进发展原则。绩效工资考核分配要体现教职工的主体地位，充分调动其工作积极性和主动性，引导和鼓励教职工全身心投入学校教育教学工作，促进教师自身业务素质和教育教学能力不断提高。 　　2、坚持以德为先，注重实绩原则。各学校要把师德师风放在考核工作的突出位置，注重教职工平时履行岗位职责的实际表现和作出的成绩。 　　3、坚持按劳分配，优绩优酬原则。绩效工资考核分配要把一线教师作为重点，同时向骨干教师和做出突出贡献的其他工作人员倾斜，充分发挥绩效工资的激励作用。 　　4、坚持实事求是，客观公正原则。各学校（学区）要从实际出发，建立健全科学、规范、合理的绩效工资考核分配制度，从德、能、勤、绩、廉五个方面对教职工进行全面、客观、公正的考核。 编辑本段四、绩效工资总量核定办法 　　(一)绩效工资总量依据学校（学区）工作人员上年度12月份基本工资和规范后的津补贴水平，每年年初核定一次（以上年度12月份在编在册人员为准），根据人员增加、职务职称晋升情况，年终再决算一次，由学校（学区）申报，教育局审核后报人事、财政部门核定。 　　(二)绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占规范后津补贴的70%；奖励性绩效工资包括规范后津补贴的30%和上年度12月份基本工资额度，其中在奖励性绩效工资中提取6%作为校长考核奖励、班主任津贴和艰苦偏远地区教师补贴，其余部分依据学校（学区）绩效考核确定分配方式，其中还应设教育教学成果奖励等项目。 编辑本段五、绩效工资考核内容及分配办法 　　（一）奖励性绩效工资考核内容及比例 　　奖励性绩效工资考核包括出勤、师德师风、工作量、工作过程和业绩五项，比例分别为10%、10%、30%、20%、30%，学校可根据实际适当调整。 　　1、出勤。主要考核教职工出勤情况，以学校考勤记录为依据。婚丧嫁娶产等假期按《横山县教职工请假暂行规定》执行。 　　2、师德师风。主要考核教师遵纪守法、爱岗敬业、团结协作、教书育人、为人师表、关爱学生等情况。各学校要将教师乱办班、乱订资料、乱收费等行为纳入师德师风考核范围。 　　3、工作量。根据学校实际情况确定教职工工作量。各学校要合理搭配教职工的工作量，尽量缩小教职工工作量差距。 　　4、工作过程。主要考核教职工在工作过程中履行职责情况、工作态度和责任心。专任教师重在考核备、讲、改、辅、评等常规教学和教研教改参与落实情况，以及组织课外实践活动和参与教学管理情况；非教学工作人员主要考核服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等情况，具体办法由各校根据实际情况制定相应的细则。 　　5、工作业绩。主要考核教职工的工作目标任务完成情况和实际效果。专任教师主要考核完成国家规定的教育教学目标、学生达到基本教育质量要求等情况；非专任教师的工作考核,由学校依据岗位目标及每次安排的工作任务制定考核细则。 　　（二）绩效工资的分配办法 　　1、教职工奖励性绩效工资分配以绩效考核结果为依据。每位教职工绩效考核得分相加，得到全校教职工绩效考核得分总和。全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工绩效考核得分总和，乘以教职工个人绩效考核得分，即为教职工个人应得的绩效工资额。计算公式为： 　　全校奖励性绩效工资总额/全校绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分＝教职工个人奖励性绩效