三年制计算机网络技术专业教学计划.docVIP

计算机网络技术专业 教 学 计 划 (Computer Network Technology) (专业代码: 590102) (高中三年制) 甘肃畜牧工程职业技术学院 电 子 信 息 工 程 系 二○○六年六月 甘肃畜牧工程职业技术学院 计算机网络技术专业教学计划 (Computer Network Technology) (专业代码：590102) 按照教育部《关于制订高等职业学校教学计划的原则意见》和省教育厅《关于制订指导性教学计划的通知》精神，根据我国信息产业发展对信息技术人才的客观需求，以“面向现代化、面向世界、面向未来”的科学发展观为指导，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，坚持“注重基础、强化应用、提高能力、优化素质”的课程设计原则，在吸收和借鉴兄弟院校成功经验的基础上，科学合理地构建高职课程体系，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 一、招生对象与学制 招生对象：高中毕业生或具有同等学力者 学习年限：三 年 二、培养目标与业务范围 （一） 培养目标 本专业培养热爱祖国，有良好的职业道德和敬业精神，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济发展需求，具有从事本专业必需的理论知识和实践技能，在生产、服务、技术和管理第一线从事本专业工作的高等技术人才和高素质的管理人才。㈡ 人才规格 ⒈ 具有科学的世界观、人生观和价值观及良好的职业道德和行为规范。 ⒉ 具有较高的文化素养，掌握必要的文化基础知识，具有获取新知识的能力和适应职业变化的能力。 ⒊ 热爱专业，掌握从事本专业目标岗位所需的各项能力，具有运用专业知识解决实际问题的能力： ⑴ 具有较强的计算机操作使用能力及计算机系统软硬件安装、调试和维护能力； ⑵ 具有熟练使用计算机基本系统软件、常用应用软件的能力； ⑶ 具有计算机网络系统规划设计、安装调试、维护管理与应用开发能力； ⑷ 熟练掌握国际互联网的应用，具有快速跟踪计算机新技术的能力； ⑸ 具有与本专业拓展、延伸的知识技能，如：计算机商品的营销和技术服务能力、初步的检测产品及对产品进行定性、定量分析的能力，计算机教学培训能力，电子商务操作能力等。 ⒋ 至少取得两个本专业的相关技术证书并达到相应的水平：如劳动部全国计算机高新技术考试中高级操作员证书，人事部网络程序员（或网络设计师）证书，教育部全国计算机等级考试三级证书，信息产业部国家信息化考试NIT证书以及国际知名IT厂商认证证书等。 ⒌ 具有较好的文字表达能力、一定的人际交往能力、初步的经营管理和组织能力以及良好的开拓精神、创新意识和市场竞争意识。 ⒍ 具有健康的身体素质和良好的心理承受能力，具有美的鉴赏能力、发现力和创造力。 （二） 就业范围 本专业毕业生工作岗位定位于四个方面： ⒈ 面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室从事计算机设备、计算机网络的管理。 ⒉ 计算机网络技术开发与应用的基层单位，从事计算机网络安装、测试、维护与管理等有关的技术工作。 ⒊ 计算机生产企业、经营单位及社会服务机构，从事计算机硬件系统、软件系统及其外围设备的安装、调试与检测工作。 ⒋ 计算机产品、网络产品、外围设备的销售、维护与维修。 三、教学活动时间分配 本计划全学程121周，其中理论教学78周，实践教学36周，入学教育、毕业教育2周，考核5周。主要实践环节包括军事训练1周，公益劳动与机动5周，教学实习及技能鉴定14周，岗前实训16周。 全学程总学时3012学时，其中理论教学1410学时，实验实习和集中实训1602学时，理论教学和实践教学的比例约为1∶1.1。 教学活动时间分配见附表1。 四、课程设置与学时分配 本专业全学程共开设31门课程，其中文化课12门（必修课6门，选修课6门）；专业基础课和专业技术课19门（必修课13门，选修课6门）。文化课与专业课比例约为4∶6。 课程设置及教学时间安排见附表3。 五、主要课程说明 （一） 基础课 1. 思想政治理论课（136学时） 本课程主要包括《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》、《思想品德修养与法律基础》二门课程。本课程是高职学生的必修课，充分认识毛泽东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一个理论成果；掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论概述，深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义；了解现行的法律法规基本内容，做到知法、懂法、守法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；培养学生优良的思想品质、崇高的理想和正确的人生观，为学生走向社会、从事社会实践，做一个合格的社会主义建设者打下良好的思想基础。同时兼讲《马克思主义基本原理概论》和《中国近现代史纲要》部分内容。 2．形势与政策（20学时） 本课程以课堂