六年级下册语文14 养花第1课时.pptxVIP

14 养花;;;1.认识3个生字；会写5个生字；理解“奇花异草、大雨倾盆、置之不理、秉烛夜游”等词语。 2.有感情地朗读课文，理解文中含义深刻的句子。;昙花：常绿灌木，主枝圆筒形， 分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片， 花大，白色，生在分枝边缘上，多 在夜间开放，开花的时间极短。享 有“月下美人”之誉。当花渐渐展开后，过1～2小时又慢慢地枯萎了，整个过程仅4个小时左右。故有“昙花一现”之说。;循;昙;秉;秧;砸;锤子　　斑斓 融化;兴;计较： 门道： 奇花异草： 置之不理：;自生自灭： 秉烛夜游：;照管　照顾; 点击 听朗读;第一部分（第1自然段）因爱养花。写作者养花的原因、目的，即“把养花当作生活中的一种乐趣”。 第二部分（第2－6自然段）养花喜忧。从北京的气候讲起，讲到怎样养花，养花有益身心，共享成果以及菊秧被毁等事，从多个方面表现养花的乐趣。 第三部分（第7自然段）养花喜忧。从北京的气候讲起，讲到怎样养花，养花有益身心，共享成果以及菊秧被毁等事，从多个方面表现养花的乐趣。;有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动又张见识，这就是养花的乐趣。; 本文主要写了“我”在养花过程中，体会到了“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，须劳动又张见识”这就是养花的乐趣。;1．根据拼音写词语。 xún huán jiāo shuǐ jiāo ào yāng miáo ;2．按要求写词语。 奇花异草(描写花的词语)　 ____________　____________　____________ 三年五载(含有数字的词语) ____________　____________　____________ 自生自灭(ABAC式的词语) ____________　____________　____________;3．给下列句子中加点的字词换上意思相同的字词，填在括号里。 (1)赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道。(　　　)(　　　) (2)我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。(　　　　)(　　　) (3)送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。(　　　　);4．请把下列关联词语填写在括号里。 既……又……　　不但……也…… 只要……就……　虽然……但是…… (1)花(　　　　)多，(　　　　)没有奇花异草。 (2)(　　　　)开花，我(　　　)高兴。 (3)我不是有腿病吗，(　　　　)不利于行，(　　　)不利于久坐。 (4)(　　　)须劳动(　　　)长见识，这就是养花的乐趣。;5．按要求写句子。 (1)我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。(缩句) _____________________________________________ (2)多得些知识决不是坏事。(改为反问句) _____________________________________________ (3)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)【运用】 _____________________________________________;xx小学 x年级x班