曹 刿论战课件.pptVIP

曹 刿 论 战 (guì) 解题 曹刿是什么人物？他“论”的是什么“战”？ 也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。 他“论”的是齐鲁长勺之战——春秋时代以弱胜强的三大战役之一（齐鲁长勺之战 晋楚城濮(pú)之战 秦晋崤(xiáo)之战） 小知识：齐鲁长勺之战背景 　　春秋时期齐与鲁是邻国，都在今山东境内，齐在东北部，鲁在西南部；齐是一等国，鲁是二等国。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。 　　此前两年，齐桓公（公子小白）与其异母兄弟公子纠曾进行激烈的争夺君位的斗争，结果是公子小白出乎意料地取得了君位。这场斗争中鲁庄公支持公子纠，曾亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。齐桓公即位后当即反击鲁军，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉公子纠，但对鲁国还是一直怨恨难平，因此转年春便再次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。这便是齐鲁长勺之战。 教学目标： 一、掌握重点字词句子，疏通文意， 二、梳理情节，掌握选材的详略。 二、分析人物形象，学习表现人物的写作手法。（教学重难点） 教学环节 一、读（听读，诵读），解决生字词及节奏。 二、疏通文意。（解释实词，通译句子，感知文意） 三、概括段意，掌握线索，熟悉详略。 四、分析人物形象。 《曹刿论战》出自何处？ 出自《左传》 关于《左传》 　　《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等情况的编年体史书。 　　书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格，代表先秦散文的最高成就，对后代散文影响很大。 　　《左传》分年记事，没有篇名。我们现在所看到的《左传》节文的标题都是后人加的。 朗读是学习古文的最好方式 听范读，纠字音，注意朗读语气。 17 给下列红 体字注音 （1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也 （5） 小惠未徧（ ） （6） 小信未孚（ ） （7） 公与之乘（ ） （8） 战于长勺（ ） （9） 下视其辙（ ） （10）登轼（ ）而望 （11）彼竭（ ）我盈（ ） （12）望其旗靡（ ） guì jiàn bǐ f ú biàn fú chéng sháo zhé shì jié yíng mǐ 试译文章 1、十年春，齐师伐我。 2、肉食者鄙。 3、又何间焉？ 4、小惠未 。 5、牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。 伐：攻打 鄙：鄙陋，在文中指 目光短浅。 间：参与 通“遍”，遍及，普遍。 牺牲：指猪、牛、 羊等。加：虚报。 信：实情 6、小信未孚，神弗 福也。 7、小大之狱，虽不 能察，必以情。 8、忠之属也。可以 一战。 9、既克，公问其故。 福：赐福，保佑 狱：案件。虽：即使 可以：可以凭借 克：战胜 10、一鼓作气，再 而衰，三而竭。 11、夫大国，难测 也，惧有伏焉。 作：振作。再：第二次。 测：估计。伏：埋伏 古今词语 古义： 间 今义： 又何间焉 古义： 鄙 今义: 古义： 牺牲 今义： 肉食者鄙 牺牲玉帛 参与 中间或隔开，不连接 指猪、牛、羊等祭品 为了正义的目的舍弃自己 的生命，引申为丢弃某种利益。 鄙陋，目光短浅 卑鄙 古义： 加 今义： 弗敢加也 古义： 狱 今义： 古义： 虽 今义： 古义： 再 今义： 古义： 忠 今义： 小大之狱 虽不能察 再而衰 忠之属也 虚夸，以少报多 增加 案件，官司 监狱 即使 虽然 第二次 表示事情或行为重复 尽力做的本分的事 忠诚 古人记叙这场战争，用“齐鲁长勺之战”为题，而后人却改用“曹刿论战”为题，为什么要作这样的改动？ 本文记事哪些详写，哪些略写？为什么这样处理？ （全篇以曹刿的言行为主组织记事材料，而记事的中心又处落在曹刿的“谋”字和“论”字上。） （本文重点是写“论战”，故战前对话写得详；战争过程写得略；曹刿用谋写得详；庄公问计写得略。） 探究文章详略。 分析人物形象，学习描写人物方法。  暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，但是历史的天空中闪烁的星辰任不免让我们频频回顾，在你的眼中曹刿和鲁庄公是怎样的人？联系课文做回答。 如何评价曹刿这一人物形象 他是一个深谋远虑的军事家，论战表现出他的勇气，作战“下视其辙”“登轼而望”，充分体现了他审慎和丰富的军事经验。 远谋： 一知“民心向背”，有为国分忧的精神； 二知“士气