【创新方案】高中生物 第3章 第3、4节 DNA的复制、基因是有遗传效应的DNA片段名师优质课件 新人教版必修2.pptVIP

(5)若将含14N的细胞放在只含15N的环境中培养，使细胞连续分裂n次，则最终获得的子代DNA分子中，含14N的占________，含15N的占________，这说明DNA的复制特点是________，其意义是____________________ 。 解析：(1)图示为以亲代DNA的两条链为模板，形成子代DNA的过程，所以是DNA复制，该过程需解旋酶和DNA聚合酶的作用。(2)DNA分子复制发生在细胞周期的分裂间期。(3)DNA分子复制以游离的4种脱氧核苷酸为原料，以亲代DNA的两条链为模板，在DNA聚合酶作用下，按照碱基互补配对原则合成子链。(4)若亲代DNA分子中A＋T＝60%，经过复制后形成的子代DNA分子中A＋T＝60%。(5)DNA分子复制是半保留复制，14N标记的DNA分子在15N的环境中，不论复制多少次，形成的子代的DNA分子中只有2个DNA分子含14N，所有子代DNA分子都含有15N。 答案： (1)DNA复制　DNA解旋酶、DNA聚合酶 (2)分裂间期　 (3)脱氧核苷酸　碱基互补配对　 (4)60 (5)2/2n　100%　半保留复制　保持了遗传信息的连续性 高中同步新课标·生物 创 新 方 案 系 列 丛 书 高中同步新课标·生物 创 新 方 案 系 列 丛 书 一、对DNA分子复制的推测 1．提出者： 。 2．内容 (1)解旋：DNA分子复制时，DNA分子的 解开，互补的碱基之间的 断裂。 (2)复制：以 作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据 原则，通过形成 ，结合到作为模板的单链上。 (3)特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的 。 沃森和克里克 双螺旋 氢键 解开的两条单链 碱基互补配对 氢键 一条链 二、DNA的复制 1．概念：以 为模板合成 的过程。 2．时间：细胞有丝分裂的 和减数第一次分裂前的 。 3．场所：主要是 。 4．过程 亲代DNA 子代DNA 间期 间期 细胞核 5．结果：形成两个与 完全相同的子代DNA分子。 6．特点：(1) ；(2) 。 7．准确复制的原因 (1)DNA分子独特的 ，为复制提供了精确的模板。 (2)通过 ，保证了复制能够准确地进行。 8．意义：将 从亲代传给了子代，从而保持了 的连续性。 亲代DNA分子 边解旋边复制 半保留复制 双螺旋结构 碱基互补配对 遗传信息 遗传信息 三、基因与DNA的关系 1．从数量上看 (1)每个DNA分子上有 个基因。 (2)所有基因的碱基总数 (选填“大于”、“等于”或“小于”)DNA分子的碱基总数，即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。 2．从功能上看 基因是有 的DNA片段，能控制生物的性状。 多 小于 遗传效应 四、DNA片段中的遗传信息 1．遗传信息：DNA分子中 的排列顺序。 2．特点 (1)多样性： 的千变万化。 (2)特异性：每一个DNA分子有 。 3．与生物体多样性和特异性的关系：DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的 。 4种碱基 碱基排列顺序 特定的碱基排列顺序 物质基础 一、DNA的复制 1．阅读教材P52～54，结合图3－12、3－13，探究下列问题： (1)DNA复制时有几条模板链？新合成的DNA分子中的两条链全是子链吗？ 提示：①两条模板链(亲代DNA分子解开螺旋的两条链)。 ②不是，而是一条