【创新大课堂】高考生物大一轮总复习 2.4 细胞膜与细胞核（含流动镶嵌模型）名师优质课件 新人教版必修1 .pptVIP

【解析】　 (1)处理红细胞使其发生溶血，利用了渗透作用原理，因此只要将红细胞放置在蒸馏水(或清水)中一段时间即可达到目的。 (2)红细胞中含有的物质是运输氧气的血红蛋白。 (3)由材料可知：“血影”就是较纯净的细胞膜，其成分中脂质主要是磷脂，磷脂是构成细胞膜的基本支架。 (4)细胞膜是由磷脂分子构成双分子层形成的基本支架，其表面、内部镶嵌着蛋白质，所以将构成膜的脂质分子铺成单层，其面积是细胞表面积的二倍。 (5)检验蛋白质可利用双缩脲试剂，呈现紫色，因此设计验证细胞膜中含有蛋白质成分实验时，可先制备较纯净的细胞膜，然后将得到的膜样液用双缩脲试剂检验，观察颜色变化，同时利用蒸馏水加双缩脲试剂进行对照。 【答案】　 (1)将红细胞放置在蒸馏水中(清水中) (2)蛋白质(血红蛋白) (3)磷脂　主要成分 (4)细胞膜是由两层磷脂分子构成的 (5)制备较纯净的细胞膜组织样液，用双缩脲试剂检测，观察溶液颜色变化，同时设置利用蒸馏水加双缩脲试剂的对照实验。 【易错辨析】　该实验在试管中进行时，需用高速离心将细胞膜与其他物质分离开，才能获得较纯的细胞膜。 2.细胞核的结构与功能 3.探究细胞核功能的实验分析 ③ 变形虫切割实验 变形虫的分裂、生长、再生、应激性是由细胞核控制的 ④ 伞藻嫁接与核移植 伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的 [误区警示] 　 与细胞核结构有关的5个提醒 (1)核孔虽然可以允许大分子物质通过，但仍然是具有选择性的，如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质。 (2)核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。 (3)核糖体合成的起点在细胞核内，发挥作用在细胞质中。 (4)并非所有的真核细胞都有细胞核，如高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等没有细胞核。 (5)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。 【解题技巧】 “六看”法解答实验评价题 在解答实验评价题时，以实验原则为依据，做到“六看”：一看实验是否遵循单一变量原则，二看有无对照设置是否合理；三看方案是否可操作、实验步骤是否完整、操作顺序是否合理；四看实验材料、仪器和药剂选择与使用是否合理；五看实验的预期是否合理；六看实验结论是否来源于实验现象及数据。 [演练提升] 3．(2013·湖南十二校联考)科学家发现受电压控制的钾通道，这些通道是由负责K＋进出细胞的“看门”蛋白质构成，它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算机中的作用一样。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有 (　　) A．免疫功能 B．识别功能 C．控制物质进出细胞的功能 D．进行细胞间信息交流的功能 C　[由题干信息可知，“看门”蛋白质的作用是负责K＋进出细胞，故C正确。] 4．伞藻是单细胞绿藻，其高度可达10厘米。生物学上常用它来研究细胞的有关功能。如图是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图，请完成以下各题。 (1)嫁接实验的结果可以说明什么？ ___________________________________。 (2)在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验，还有必要再做核移植实验吗？__________________________。 说出你的理由：_________________________________。 (3)根据所学知识，请你推测并简述伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用：______________________________________。 (4)指出选择伞藻作研究细胞有关功能的实验材料有什么好处(要求写两点)：①________；②________。 解析　(1)由图可以观测到进行了伞柄的嫁接后，其再生的伞帽与细胞核相对应，所以伞帽的产生可能受细胞核的控制。(2)实验的设计要符合单一变量的要求，要尽量保持实验中只有一个变量。 答案　(1)伞帽形态可能由细胞核决定(或伞帽形态与细胞核有关) (2)有必要　因为嫁接后的细胞中，有部分细胞质来自伞柄，部分细胞质来自假根，这样就不能肯定伞帽形态是否由细胞核决定 (3)构建伞帽的多种物质是在细胞质中通过多种代谢途径产生的 (4)①大型单细胞生物　②伞帽形态差异明显　③不同伞藻间容易嫁接 实验四　体验制备细胞膜的方法 [关键点击] [误区警示] 　与细胞膜制备有关的4个注意点 (1)人的成熟红细胞中没有细胞核和众多细胞器，可作为提取细胞膜的材料。 (2)取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释，目的是： ①使红细胞分散开，不易凝集成块；②使红细胞暂时维持原有的形态。 (3)操作时载物台应保持水平，否则易使蒸馏水流走。 (4)滴蒸馏水时应缓慢，边滴加边用吸水纸吸