- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
5.(2012·安徽高考)假若某植物种群足够大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占( ) A.1/9 B.1/16 C.4/81 D.1/8 【解题指南】(1)题眼:感病植株在开花前全部死亡。 (2)解答本题的思路如下: 1/2 RR、1/2 Rr→r基因频率1/4→rr基因型频率1/16。 【解析】选B。感病植株rr不能产生可育的配子,所以抗病植株RR和Rr各占1/2,R的基因频率为3/4,r的基因频率为1/4。该种群植株随机交配,则子一代中感病植株占1/16。 【加固训练】(2012·新课标全国卷)一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。 (1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为 ,则可推测毛色异常是 性基因突变为 性基因的直接结果,因为______________ 。 (2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为 ,另一种是同一窝子代全部表现为 鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。 【解题指南】解答本题的关键是: (1)理解突变的类型和结果。 (2)分析测交在推测 亲本类型上的应用 后代分离比为1∶1→亲代为Aa×aa 后代只表现一种性状→亲代为AA×aa 【解析】(1)根据题干中“突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因”,且产生了新性状(毛色异常)分析,只能是由aa突变为Aa。 (2)根据题干中“只涉及亲本常染色体上一对等位基因”,亲代交配后,同窝中的雌鼠基因型是AA或者Aa,题中隐含的条件是这些雌鼠都毛色正常。雄鼠基因型为aa,与Aa交配,后代出现性状分离比为1∶1;与AA交配,后代都为Aa,即毛色正常鼠。 答案:(1)1∶1 隐 显 只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时,才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1∶1的结果 (2)1∶1 毛色正常 2.由子代推断亲代的基因型(逆推型): (1)基因填充法。 ①根据亲代表现型→写出能确定的基因(如显性性状的基因型用A_)→根据子代一对基因分别来自两个亲本→推知亲代未知基因。 ②若亲代为隐性性状,基因型只能是aa。 (2)隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个a基因,然后再根据亲代的表现型作进一步判断。 (3)根据分离定律中规律性比值直接判断。 ①若后代性状分离比为显性∶隐性=3∶1,则双亲一定都是杂合子(Aa),即Aa×Aa→3A_∶1aa。 ②若后代性状分离比为显性∶隐性=1∶1,则双亲一定是测交类型,即Aa×aa→1Aa∶1aa。 ③若后代只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子,即AA×AA或AA×Aa或AA×aa。 ④若后代只有隐性性状,则双亲一定都是隐性纯合子(aa),即aa×aa→aa。 3.遗传病预测:两个有病的双亲生出无病的孩子,即“有中生无”,肯定是显性遗传病;两个无病的双亲生出有病的孩子,即“无中生有”,肯定是隐性遗传病。 4.指导杂交育种: (1)优良性状为显性性状:分析杂合子选育显性纯合子时,可进行连续自交,直到不再发生性状分离为止,即可留种推广使用。当杂合子自交n次后:杂合子(Aa)= ①纯合子(AA+aa)=1- ②显性(隐性)纯合子= ③杂合子、纯合子所占比例可用曲线表示如下: (2)优良性状为隐性性状:一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。 (3)优良性状为杂合子:两个纯合的不同性状个体杂交后代就是杂合子,但每年都要育种。 【思维拓展】 某些致死基因导致遗传分离比发生变化 (1)隐性致死:隐性基因同时存在于同一对同源染色体上时,对个体有致死作用。例如,镰刀型细胞贫血症,红细胞异常,使人死亡;植物中白化基因(bb),使植物不能形成叶绿素,从而不能进行光合作用而死亡。 (2)显性致死:显性基因具有致死作用,如人的神经胶症基因(皮肤畸形生长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状),又分为显性纯合致死和显性杂合致死。 (3)配子致死:致死基因在配
您可能关注的文档
- 【全程复习方略】(江苏专用)高中生物 专题4 生物技术在其他方面的应用配套名师优质课件 新人教版选修1.ppt
- 【全程复习方略】(江苏专用)高中生物 第2章 组成细胞的分子配套名师优质课件 新人教版必修1.ppt
- 【全程复习方略】(江苏专用)高中生物 第1章 走近细胞配套名师优质课件 新人教版必修1.ppt
- 【全程复习方略】(江苏专用)高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出配套名师优质课件 新人教版必修1.ppt
- 【全程复习方略】(江苏专用)高中生物 第6章 细胞的生命历程配套名师优质课件 新人教版必修1.ppt
- 【全程复习方略】(浙江专用)高中生物 1.1分离定律配套名师优质课件 浙科版必修2.ppt
- 【全程复习方略】(浙江专用)高中生物 1.2自由组合定律配套名师优质课件 浙科版必修2.ppt
- 【全程复习方略】(浙江专用)高中生物 2.1、2细胞概述 细胞膜和细胞壁配套名师优质课件 浙科版必修1.ppt
- 【全程复习方略】(浙江专用)高中生物 1.2、3有机化合物及生物大分子(一)配套名师优质课件 浙科版必修1.ppt
- 【全程复习方略】(浙江专用)高中生物 1.3有机化合物及生物大分子(二)配套名师优质课件 浙科版必修1.ppt
- 【全程复习策略】高考生物大一轮 第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)配套精讲名师优质课件 新人教版必修2.ppt
- 【全程复习策略】高考生物大一轮 第2章 第1节 细胞中的元素和化合物 第5节 细胞中的无机物配套精讲名师优质课件 新人教版必修1.ppt
- 【全程复习策略】高考生物大一轮 第2章 第1节 减数分裂和受精作用配套精讲名师优质课件 新人教版必修2.ppt
- 【全程复习策略】高考生物大一轮 第2章 第2节 基因在染色体上 第3节 伴性遗传配套精讲名师优质课件 新人教版必修2.ppt
- 【全程复习策略】高考生物大一轮 第2章 第2节 生命活动的主要承担者 蛋白质配套精讲名师优质课件 新人教版必修1.ppt
- 【全程复习策略】高考生物大一轮 第2章 第3节 遗传信息的携带者 核酸 第4节 细胞中的糖类和脂质配套精讲名师优质课件 新人教版必修1.ppt
- 【全程复习策略】高考生物大一轮 第3章 第1节 DNA是主要的遗传物质配套精讲名师优质课件 新人教版必修2.ppt
- 【全程复习策略】高考生物大一轮 第3章 第1节 细胞膜 系统的边界 第3节 细胞核 系统的控制中心配套精讲名师优质课件 新人教版必修1.ppt
- 【全程复习策略】高考生物大一轮 第3章 第2节 DNA分子的结构 第3节 DNA的复制 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段配套精讲名师优质课件 新人教版必修2.ppt
- 【全程复习策略】高考生物大一轮 第3章 第2节 细胞器 系统内的分工合作配套精讲名师优质课件 新人教版必修1.ppt
文档评论(0)