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第2章 组成细胞的分子 考纲要求 三 年 考 情 蛋白质的结构和功能 B 2011·江苏·T1; 2010·江苏·T3; 2010·新课标全国卷·T4; 2009·安徽·T4; 2009·福建·T4; 2009·广东·T3; 2009·天津·T3 三年7考 考纲要求 三 年 考 情 核酸的结构和功能 A 2011·海南·T1; 2010·江苏·T1; 2009·江苏·T5 三年3考 糖类的种类和作用 B 2010·海南·T1; 2009·江苏·T1 三年2考 脂质的种类和作用 A 2009·广东·T21 三年1考 水和无机盐的作用 A 2009·山东·T26 三年1考 考纲要求 三 年 考 情 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 b 2011·新课标全国卷·T6; 2010·新课标全国卷·T3; 2010·广东·T29; 2009·江苏·T21; 2009·海南·T15 三年5考 综合分析近三年各地高考试题,高考命题在本章有以下规律: 1.从考查题型上看主要以选择题为主,兼顾非选择题;从考查内容上看主要考查糖类、脂肪和蛋白质的鉴定及各种化合物的结构和功能。 2.从命题思路上看,有机物的实验鉴定和应用一直是命题热点,如2011年新课标全国卷第6题,2010年广东卷第29题,2009年江苏卷第21题等都对此方面进行了考查。 3.本章命题角度的最大变化是多以新情境材料、图表等形式考查学生对知识的掌握程度,如2010年新课标全国卷第4题考查水温变化与蛋白质含量的变化关系,2009年安徽卷第4题以诺贝尔奖为背景考查特定蛋白质的功能等。 4.纵观近三年高考,本部分知识难度不大,但章节内部知识综合考查增加,同时命题时常挖掘教材中易被忽略的小考点。 根据近三年高考命题特点和规律,复习本章时,要注意以下几个方面: 1.充分理解并掌握有机物鉴定的实验原理和操作过程。 2.掌握各种化合物的结构和功能特点。 3.要充分挖掘教材中易被忽略的小考点,如肽键、单体等内容。
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