SQL Server数据库技术及应用任务3.1 教学方案.docVIP

PAGE PAGE 1 任务3.1 创建和管理数据库 教 学 方 案 学习任务 创建和管理数据库 教学时间（学时） 2 教 学 目 标 知识 目标 1．熟悉数据库文件的分类 2．熟悉SSMS 3．掌握创建数据库的语法 能力(技能)目标 1．学会建立SQL Server数据库 2．学会修改数据库 3．学会分离和附加数据库 重点 难点 重点：SSMS、使用图形化界面建立数据库、使用T_SQL语句建立数据库、分离附加数据库 难点：数据库文件、事务日志文件、使用T_SQL语句建立数据库 教学方法 演示法,任务驱动法,实验法、观察法、讨论法等 教学活动 步骤 教学内容 教师 活动 学生 活动 设计 意图 回顾 复习 1．ACCESS数据库主要哪些功能？ 2．数据库包括哪些元素？ 教师提问 回答问题 复习 任务 描述 1．建立图书借阅数据库。 2．修改图书借阅数据库。 3．分离和附加图书借阅数据库。 多媒体讲授 听讲 了解本次任务内容 必需 知识 1．数据库文件 ：主数据文件、次要数据文件、日志文件。 2．SSMS（SQL Server Management Studio）是为SQL Server特别设计的管理集成环境，用于访问、配置、管理和开发 SQL Server 的所有组件。 3．T-SQL：DDL、DML、DCL 多媒体讲授 听讲 让学生学习需要完成本任务必须掌握知识 任务 演示 1．建立CRM客户关系管理数据库。 2．修改CRM客户关系管理数据库。 3．分离和附加CRM客户关系管理数据库。 演示 听讲 让学生模仿 课堂 实践 1．按照任务实施过程的要求完成各子任务并检查执行结果。 2．管理CRM客户关系管理数据库，使用T-SQL语句修改CRM客户关系管理数据库中的事务日志文件的增长方式为每次增长1MB，修改训练后，请改回原样。并对创建的数据库进行分离和附加操作。 指导与记分 实践 掌握技能 课堂 讨论 SQL Server数据库文件、数据库建立 引导 讨论 启发学生思维 知识 学习 SQL Server 发展、数据库对象、建立数据库命令格式、数据库修改与删除 指导 学习 自学能力培养 总结 本学习任务基本内容 总结 总结 教学反思