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人的自变量是什么 Y=KX Y：表示成功函数 K：个人无法主观改变的客观事实（恒量）如家庭出身、社会关系、身体残疾等等 X：个人能够努力改变的主观因素（自变量）如知识技能、人生态度、性格习惯、勤奋程度等等 孟夫子云，得天下英才而教育之，君子一乐也。美矣哉！我新华师友，得此中之乐也。欣逢盛世，兴教报国，传道授业以经世济民，解惑育人为民族复兴，传承中华之道统，播报时代之强音。一园师生子弟，数略两万余人，循大学之道，先明明德，然后亲民，终止于至善。道之所在，心之所往，驰骋于天地之间，来往于古今之际，内修诚明之道，外思三立之事：得一履之地，不忘立学于一时；坐一席之地，不忘立命于当世；居一室之地，不忘立道于千古。可谓立德立业立人。 教能如此，能无乐乎！学能如此，能无乐乎！是作此赋，鞭策师友。 * 中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。 春 生 夏 长 秋 收 冬 藏 人皆有气，纳于肺腑而浮于脸面，望之可知贫富贵贱。此说虽虚，思之不谬，今人所谓气质，概类于此。故人欲建功立业，必须善自养气！养气之法不外乎五：第一天生禀赋，此法适用于富贵书香门第，非寻常人家子弟所能为；第二诗书学问；第三阅历修炼；第四金钱权势；第五从游高士。我以为上述五法，不独为自养气概之方，亦为入世成功之道。 所谓气质，个人以为系指一个人内在心理状态的外在反映和表现，亦即大学所言“诚于中而形于外”者。凡人之道德境界、思想情感、行为习惯、阅历师友等，都对气质构成产生重要影响。是故，人欲涵养高贵儒雅之气质，小至读书修身，中至行事交友，大至人生理想，皆不可随便懈怠。 泰雄 华险 恒幽 嵩峻 衡秀 掌握了知识，不等于拥有了智慧和才华；拥有智慧和才华，也不等于就具备了人生识见和谋断能力。 昔之得一者，天得一以清，地得一以宁，神得一以灵，谷得一以盈，万物得一以生，侯王得一以为天下正。其致之，天无以清将恐裂，地无以宁将恐废，神无以灵将恐歇，谷无以盈将恐竭，万物无以生将恐灭，侯王无以贵，高将恐蹶。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志与民由之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 经过长期道德修养的训练而达到一种自强奋发、俯仰不愧、大智大勇、大仁大义的精神境界——规模宏大、刚强充沛的浩然之气。 上所施下所效也。――《说文》 教也者,长善而救其失者也。――《礼记·学记》 教,文之施也。――《国语·周语》 精华,教政之本也。――《春秋繁露》 血肉之身 固然有数；义理之身 可以格天 。从前种种譬如昨日死，往后种种譬如今日生。 西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺，故使五子皆不愁衣食焉 。 琴声既雅莫学棋，花鸟虫鱼各有期。我命由我不由天，何必动辄卜天时。 1、强化智力因素 2、优化非智力因素 加长素质短板 被动适应竞争环境 主动追求个人发展 人的非智力因素 所谓非智力因素 ：即是指影响能力发挥的求职动机、职业志趣、性格特征、思维观念、行为习惯、忠诚度等重要因素 ——清除“胎毒”。 知识技能 人生态度 人际关系 思维观念 总分 甲 1.1 1.3 1.2 1 乙 1 1 1 1 丙 1 0.8 1 1 丁 2 2 0.1 3 1.716 1 0.8 1.2 缘于家境贫寒——比较产生差距——差距带来自卑——自卑反致自尊——自尊导致敏感——敏感衍生多疑——产生人际障碍。 从马家爵、陈水扁看“胎毒”的危害 ——看心理健康和非智力因素的重要性 家庭贫贱——渴望出人头地，欲望强烈（学习努力，爱拼第一）证明给人看；2、从政受挫——不择手段，大搞阴谋，典型的“于连”。3、当选之后——担心威难服众，对外悲情，对内猜忌，性格偏狭，器量狭小； （律师——我必须赢——我没有罪； 而总统要求自身清廉，