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四川省蚕丝学校·四川省服装艺术学校
学 期 授 课 计 划
二○一七年 上 期( 第 一 学年第 二 期 )
教材(讲义)名称 设计色彩讲义 主编 出版时间 第 版
主要教学参考书 《色彩设计与应用》、《从色彩走向设计》、《色彩形式语言》
课程名称 设计色彩 任课教师 教学大纲制定部门 工艺美术部
专业与班次
总学时 98 课时 ( 每周 14 课时 , 共 7 周 ) 编写教师
其中:理论教学 30 课时 教研组长 审查日期 年 月 日
实践教学 课时
习题课 66 课时 专业部长 审查日期 年 月 日
考 核 2 课时
机 动 课时 教务主任 审查日期 年 月 日
注:此计划共复写三份,自存一份,专业部(或教研组) 、教务处各存一份。 “平行班”应有任课教师共同编写,并使用同一授课计划。
序 周 授课
授课课题及内容摘要 教学方法 教具 课外练习或考试 (测试)范围
号 次 时数
设计色彩之来源 2 读书指导法、讲授法、 PPT,绘图纸, 查阅相关资料
1 1
任务驱动法 色彩工具
形与色的关系 2 讲授法、参观教学法 PPT,绘图纸, 试分析设计色彩的来源与个
2 1
色彩工具 性特征。
设计色彩之个性 2 讲授法、参观教学法 PPT,绘图纸, 通过常见的广告设计作品来
3 1
练习法 色彩工具 分析形与色的关系。
色彩的知觉特征 2 练习法、直观演示法、 PPT,绘图纸, 设计色彩与绘画色彩的区别
4 1
讨论法、讲授法 色彩工具 是什么?
色彩的知觉特征练习 6 练习法、直观演示法、 PPT,绘图纸, 绘制表现色彩知觉心理的作
5 1
个别指导法 色彩工具 品
色彩的心理效应 -色彩共性心理 2 练习法、直观演示法、 PPT,绘图纸, 绘制表现色彩共性心理的作
6 2
讨论法、讲授法 色彩工具 品
色彩共性心理练习
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