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榆树 披散 沐浴 折柳枝 切割 略略熟软 使用 呈现 吼叫 吱吱 浑厚 嘴唇 浸润 绿莹莹 稍稍 一串串 (露水)与(榆钱)混合 尝到 想方设法 咀嚼 树杈 自由朗读课文2—3自然段,思考: 哪些词、句能够体现柳笛带来的欢乐之情,画出来,在旁边写写自己的体会。 春天,我们折下一枝小手指粗的柳枝,拿小刀切割齐整,然后搓一搓,使绿色的树皮略略熟软,猛一下抽出树枝,一管柳笛就温顺地呈现在手中,愿意怎么吹就怎么吹。 清晨,露水还浸润着榆钱的时候,它们亮晶晶、绿莹莹,真像一串串晶莹的豆荚。 仿写比喻句: 清晨,露水还浸润着( )的时候,它们( ),真像( )。 跟随音乐再次走进课文,和文中得到孩子们一起享受其中的欢乐。 * 冀教版三年级语文下册第一单元 柳笛和榆钱 柳笛和榆钱 初步感知 阅读课文并思考: 1.想想课文主要写了什么事? 2.按什么顺序写的?先写什么,后写什么?3.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐? 柳 树 榆树 *
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