26三峡课件讲课资料.pptVIP

;;三峡图片矍塘峡;三峡之首------瞿塘峡;巫峡;幽深秀丽的------巫峡;西陵峡;滩多水急的------西陵峡 ;神女峰;　　简介作者作品： 　《三峡》节选自《水经注?　江水》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家，字善长，河北逐鹿人。历任东荆州刺史、御史中函等职。他一生好学，博览群书，所著《水经注》是一部有很高文学价值的地理学专著。 　　;;导学目标;读准字音;借助语感 读清句读——节奏美;自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。;重岩叠嶂，隐天蔽日。;自非亭午夜分，不见曦月。; 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。; 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。; 每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸，属 引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ;;填空。 1《三峡》的作者是———时期—— 家———所作的一篇写景散文。三峡，分别指的是A—————、B—————、C————。 2．《水经注》中详细记载了一千多条大小河流及有关的——————、——————、——————等，是我国古代最——————的综合性地理著作。;导学目标;品读文章 分析内容——景物美;品读文章 分析内容——景物美;品读文章 分析内容——景物美;;走近作者 品读语情——情感美;三峡;下面有几幅画，请你给它们配上恰当的词语（用文中的）;山： 重岩叠嶂 隐天蔽日; 奔放美;多生怪柏;素湍碧潭 ;林寒涧肃 高猿长啸;问题探究： 文章主要描写三峡中的　　　峡．课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写“水”为什么不按照春夏秋冬的顺序来写？;文中曾写道“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，但接下来又说“朝发白帝，暮到江陵”，这是否自相矛盾? ;一、文章的思路 先写七百里山势———（山高江窄） ——接着写夏水迅猛（江水暴涨） ——继写春冬美景（风平浪静） ——末写寒秋肃杀（水枯谷空）。 ;山;拓展延伸：如何传达目睹的美景？ 一是认??观察，抓住事物的主要特征； 二是运用恰当的语言。 联系你所见过的山，运用你脑中描写山的词库，你能说出哪些？ ;拓展延伸：描写各类水的词库 ：;1、朝辞白帝彩云间： 朝发白帝 2、千里江陵一日还： 朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。 3、两岸猿声啼不住： 高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。;4、轻舟已过万重山： 虽乘奔御风不以疾也。 两岸连山，略无缺处。 ; 郦道元真是一个写景状物的高手，用短短的四段话153个字就把三峡的风光写得如此之美，令我们陶醉于其中，我们知道一篇优秀的写景散文最重要的一点就是要抓住特征来描写景物，这篇课文结构非常清晰，首段总写三峡概貌，后三段分写四季的三峡。