2020年春八年级数学下册第2章四边形2.1多边形第1课时多边形的内角和课件新版湘教版.pptxVIP

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2019-09-21 发布于天津
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2020年春八年级数学下册第2章四边形2.1多边形第1课时多边形的内角和课件新版湘教版.pptx

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第2章　四边形;第1课时多边形的内角和;2.1　多边形;目标突破;2.1　多边形;【归纳总结】正多边形的边长＝周长÷边数．;目标二　理解多边形的内角和定理;2.1　多边形;例3 教材例1(2)针对训练已知两个多边形的内角和为1800°，且这两个多边形的边数之比为2∶5，求这两个多边形的边数．;解：设两个多边形的边数分别是2x和5x，则(2x－2)·180＋(5x－2)·180＝1800，解得x＝2，故这两个多边形的边数分别为4和10.;【归纳总结】利用多边形内角和公式求边数的步骤 (1)结合多边形的内角和公式，利用边与内角和的度数建立方程(或不等式)； (2)解方程(或不等式)； (3)求出边数(或整数解)．本类问题一般采用转化法使其变成解方程或求不等式整数解的问题．;总结反思;知识点二　n边形的内角和公式;知识点三　正多边形;;解：因为题目中没有指明砍的位置，所以剩下的多边形的形状不同，多边形的内角和也不同，对于这样的问题，我们应当进行分类讨论．砍下一个角后，分以下几种情况： (1)桌面剩下5个角，得到的五边形的内角和为(5－2)×180°＝540°； (2)桌面剩下4个角，得到的四边形的内角和为(4－2)×180°＝360°； (3)桌面剩下3个角，得到的三角形的内角和为180°.