【创新方案】高中生物 第2章 第3节 伴性遗传名师优质课件 新人教版必修2.pptVIP

【创新方案】高中生物 第2章 第3节 伴性遗传名师优质课件 新人教版必修2.ppt

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5.(江苏高考)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  ) A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 解析:性染色体上的基因并非都与性别决定有关;减数分裂产生生殖细胞时,一对性染色体分别进入不同配子中,独立地随配子遗传给后代,所以性染色体上的基因都伴随性染色体遗传;生殖细胞中既有常染色体又有性染色体,常染色体上的基因如呼吸酶等相关的基因也会表达;初级精母细胞中一定含有Y染色体,但由于减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离,产生的次级精母细胞中不一定含有Y染色体。 答案:B 6. 犬也存在色盲性状。如图为某一品种犬的系谱图(涂灰表示色盲)。请据图判断此品种犬色盲的遗传方式不可能是(  ) A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.伴X染色体显性遗传 D.伴X染色体隐性遗传 解析:根据系谱图可知,1号雄犬患病,但5号雌犬没有患病,说明该病一定不是伴X染色体显性遗传。 知识点三、遗传系谱图分析及概率计算 答案:C 7.根据下面的人类红绿色盲遗传系谱图,分析回答: (1)控制人类红绿色盲的基因位于 染色体上,患者的基因型可表示为(用B、b表示) 。此类遗传病的遗传特点是 。 (2)写出该家族中下列成员的基因型: 4______________,10 ___________,11 _____________。 (3)14号成员是色盲患者,其致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径______________ 。 (4)若成员7与8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为______________ ,是色盲女孩的概率为______________。 解析:人类红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,男性患者多于女性患者,有隔代交叉遗传现象,并且女性患者的父亲和儿子一定患病。4号和10号均为色盲男性,基因型均为XbY。5号和6号正常,生出色盲儿子10号,则5、6号基因型分别为XBY和XBXb,11号为女孩,其基因型为XBXB或XBXb。14号的色盲基因来自其母亲8号,8号的色盲基因来自她的父亲4号,而4号的色盲基因来自他的母亲1号。7号和8号的基因型分别为XBY和XBXb,生出色盲男孩的概率为1/4,其后代中不会出现色盲女孩(XbXb),即概率为0。 答案: (1)X XbXb和XbY 男性患者多于女性,具有隔代交叉遗传现象,女性患者的父亲和儿子一定患病 (2)XbY XbY XBXb或XBXB (3)1→4→8→14 (4)1/4 0 高中同步新课标·生物 创 新 方 案 系 列 丛 书 高中同步新课标·生物 创 新 方 案 系 列 丛 书 一、伴性遗传 1.概念 性染色体上的基因控制的性状遗传与 相关联。 2.人类红绿色盲症 (1)基因的位置: 上。 (2)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型: 性别 X染色体 (3)人类红绿色盲遗传的主要婚配方式及子代发病率 ①女性正常与男性色盲 ②女性携带者与男性正常 ③女性色盲与男性正常 ④女性携带者与男性色盲 (4)遗传特点 ①男性患者 女性患者。 ②往往有 现象。 ③女性患者的 一定患病。 多于 隔代交叉遗传 父亲和儿子 3.抗维生素D佝偻病 (1)基因的位置: 上。 (2)相关的基因型和表现型 (3)遗传特点 ①女性患者 男性患者。 ②具有 。 ③男性患者的 一定患病。 X染色体 多于 世代连续性 母亲和女儿 2. 根据雏鸡的羽毛特征来区分性别  二、伴性遗传在实践中的应用 1. 鸡的性别决定 遗传图解如下: 一、伴性遗传实例 1.仔细阅读教材P35~36内容,分析相关遗传图解,探究下列问题: (1)色盲调查结果显示,人群中男性色盲患病率(7%)远远高于女性(0.49%),试分析出现该差异的原因。 提示:女性体细胞内两条X染色体上同时有b基因(XbXb)时,才会表现出色盲;男性体细胞中只有一条X染色体,只要存在色盲基因b,就表现色盲,所以色盲患者总是男性多于女性。 (2)有一色盲男孩,其父母亲色觉正常,外祖父是色盲,试探究该男孩色盲基因是通过什么途径由长辈传递而来的?从致病基因遗传角度,总结这一过程体现了伴X染色体隐性

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