【金版新学案】最新高考一轮详细复习 激素调节及神经调节与体液调节的关系(考点透析+典例跟踪详解+实验导航大题专训)名师优质课件 新人教版.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约7.22千字
  • 约 52页
  • 2019-09-21 发布于浙江
  • 举报

【金版新学案】最新高考一轮详细复习 激素调节及神经调节与体液调节的关系(考点透析+典例跟踪详解+实验导航大题专训)名师优质课件 新人教版.ppt

①餐后60 min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 ②餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 ③餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降 ④餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担 A.①②③  B.②③④    C.①②④    D.①③④ 解析:餐后15~45 min,由于运动消耗大量糖类,使血糖含量下降,从而引起胰岛素分泌下降,导致血糖浓度升高但仍低于对照组,所以A项中的因果关系不成立,①错误;由图可知:餐后适度运动可降低IGT 人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度,②正确;餐后适度运动使IGT 人群胰岛素分泌高峰从90~120 min提前到45 min,血糖浓度下降,③正确;从图中可以看出,餐后适度运动可以适当减小胰岛素分泌的峰值,这样可以减轻IGT人群胰岛B 细胞分泌胰岛素的负担,④正确。 答案:B 下丘脑在稳态调节中的作用 下丘脑部分调节作用如下所示: (1)感受刺激:含渗透压感受器。 (2)分泌功能:合成分泌抗利尿激素,促甲状腺激素释放激素。 (3)神经中枢:调节水、体温、血糖平衡。 (4)传导兴奋:能够将兴奋传到大脑皮层。 【例3】 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(  ) A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 解析:本题主要考查水盐平衡的有关知识。哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加,进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。 答案:B 跟踪训练 (2013·广州二模)下列关于下丘脑的叙述,正确的是(  ) A.与体温调节有关但与生物节律控制无关 B.可作为感受器和效应器 C.缺碘会引起下丘脑分泌TRH的活动减弱 D.大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少 解析:下丘脑是体温调节、血糖平衡调节、水盐平衡调节等的中枢,也控制着生物节律,A错误。下丘脑中有渗透压感受器,也可作为效应器分泌抗利尿激素、TRH等激素,B正确。缺碘时甲状腺激素分泌减少,此时下丘脑分泌的TRH的活动增强,C错误。大量出汗后,细胞外液的渗透压升高,导致下丘脑分泌的抗利尿激素分泌增加。 答案:B 实验15:模拟尿糖的检测 1.实验原理。 (1)葡萄糖试纸是一种酶试纸,由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成的。 (2)当尿液滴加到酶试纸上时,尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢在过氧化氢酶的催化作用下形成水和氧,氧可以将滤纸上无色的化合物氧化成有色的化合物,使试纸呈现特定的颜色,再与标准比色卡相比对,即可知道尿液中葡萄糖的含量。 2.实验流程。 3.基本技术要求。 (1)取液过程中滴管不能混用。 (2)在现实中,医生不能仅凭一份尿液样本就断定某人是否患糖尿病,因为在一次性大量食用糖的时候,也会使尿中含有少量的糖。在判断是否患糖尿病时,要根据尿糖检测结果结合病人的饮食来综合判断。 跟踪训练 (双选)尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据,对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如下图所示。下列有关叙述中正确的是(  ) A.过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖 B.刚采集的尿液与双缩脲试剂反应后若呈紫色,说明尿中含有蛋白质 C.某人经尿糖检测后有有色物质生成,可确定患有糖尿病 D.为确诊患有糖尿病,还应检测血液中胰岛素浓度 解析:若试纸呈深棕色,可推出尿液中含较多的葡萄糖,双缩脲试剂用于鉴定蛋白质,是由于蛋白质含有肽键,可以与双缩脲试剂反应产生紫红色的络合物,尿液中的尿素含有类似肽键的结构,所以也能与双缩脲试剂反应;尿中含糖并不等于其患糖尿病。 答案:AD 课题23:动物激素生理功能的实验探究 1.研究思路。 某种方法处理实验动物→出现相应的病理症状→添加某激素后恢复正常→推知相应激素的生理功能。 2.研究方法及观察指标。 (1)激素生理功能的研究方法。 ①切除法:也就是切除有关内分泌腺,观察动物所产生的各种变化,得出结论。 ②移植法:在动物体内移入一种内分泌腺(一般是这种动物本来没有的),观察现象得出结论。 ③饲喂法:用含动物激素的饲料喂养小动物,观察其变化。要注意饲喂的激素是不需消化液消化就能被动物直接吸收的。如可以饲喂甲状腺激素,但不可饲喂胰岛素。 ④注射法:通常不能饲喂的激素通过注入动物体,观察其变化。如注射胰岛素观察动物体内血糖的变化,也可以给正常的或甲状腺功能低下或已摘除甲状

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档