Python 3基础教程-教学大纲.docVIP

PAGE 1 PAGE 2 《Python3基础教程》教学大纲 学 时：60 代 码： 适用专业： 制 定： 审 核： 批 准： 一、课程的地位、性质和任务 程序设计基础是普通高等学校计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够在已有的计算机基础知识基础上，对计算机程序设计有一个系统的、全面的了解、为掌握计算机软件开发打下良好的基础；在系统理解和掌握程序设计基本原理的基础上，了解和掌握软件开发的基本原理和方法，具有设计和开发计算机软件的基本能力。 程序设计是一门实践性非常强的学科，它要求学生在理解和掌握程序程序设计语言语法的基础上，充分利用实验课程，在计算机上动手完成程序的编写和调试。 二、课程教学基本要求 1.课程教学以Python 3程序设计基本方法为主，在教学过程中让学生掌握计算机程序设计的基本原理和方法。 2.要求在教学过程中合理安排理论课时和实验课时，让学生有充分的使用在计算机上练习理论课程中学到的Python 3编程技巧和方法。 三、课程的内容 第1章 Python 了解Python的发展、版本、应用领域和基本特点，并熟悉Python程序的运行方式，熟练掌握配置Python开发环境和使用编程工具IDLE。 第2章 Python编程基础 掌握Python基本结构、基本输入和输出、数据类型（数字、集合、字符串、列表、元组、字典和文件），理解变量和动态数据类型。 第3章 程序流程控制 掌握if分支结构、for循环、while循环、迭代和列表解析。 第4章 函数和模块 掌握函数的定义、函数的调用、函数参数、函数的嵌套、lambda函数、递归函数、模块的导入、模块搜索路径，理解变量的作用域。 第5章 面向对象编程 理解Python的面向对象，掌握定义和使用类、对象的属性和方法、类的继承、运算符重载、模块中的类。 第6章 异常处理 理解并掌握Python的异常处理机制、主动引发异常和自定义异常类。 第7章 Python数据库编程 了解关系数据库，掌握使用Python访问SQLite、MySQL和MS SQL Server数据库。 第8章 tkinter GUI编程 掌握tkinter编程基础、tkinter组件和对话框。 四、课时分配表 序号 课程内容 总学时 讲课 实验 习题课 机动 1 Python起步 4 2 2 2 Python编程基础 12 6 6 3 程序流程控制 6 4 2 4 函数和模块 5 4 1 5 面向对象编程 6 4 2 6 异常处理 3 2 1 7 Python数据库编程 10 6 4 8 tkinter GUI编程 14 8 6 合计 60 36 24 五、实验项目及基本要求 注：教材每章“编程实践”作为实验项目内容 实验一 Python程序运行方式 要求：掌握Python程序的运行方式、IDLE环境的基本操作。 实验二 用户数据序列化 要求：掌握Python程序基本结构和各种基本数据类型的使用。 实验三 程序流程控制 要求：熟练使用if分支结构、for循环和while循环 实验四 函数和模块 要求：掌握函数和模块的定义和使用 实验五 面向对象编程 要求：掌握类和对象的定义和使用。 实验六 异常处理 要求：掌握Python异常处理机制。 实验七 Python数据库编程 要求：掌握使用Python访问SQLite、MySQL和MS SQL Server数据库 实验八 GUI编程 要求：掌握tkinter编程基础、tkinter组件和对话框。 六、考核办法 1．考试采用统一命题，包括笔试和上机考试，考试时间分别为120分钟。课程成绩=（笔试成绩+上机考试成绩）/2 2．本大纲各部分所规定基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题覆盖到各部分，并适当突出重点部分，加大重点内容的覆盖密度。 3．题的难度可分为易、较易、较难和难四个等级，试卷试题难度的分数比例一般为2:3:3:2 4．试题主要题型有：填空、单项选择、多选、简答、及综合应用等。 七、使用说明 在本课程学习中，应从“理论”、“实践”和“综合应用”两个方面去把握： 1. 理论：理论课教学主要讲解Python基本语法，授课过程中可结合PPT和计算机实时演示,要求学生理解并掌握。 2. 实践：通过上机实践，让学生练习各种基本语法的使用，并能够独立编程解决问题。 3. 综合应用：在掌握基本语法的基础上，要求能够运用本课程中多个知识点，综合分析和解决复杂的应用问题。 八、教材及参考书 Python 3基础教程 人民邮电出版社 邓英 夏帮贵 主编 2016.10