人教版高中物理必修2导学案：第七章第4节重力势能（无答案）.docVIP

物理导学案 班级 姓名 小组 PAGE PAGE 1 课题：《重力势能》 课型：习题课 一、【学习目标】 1.理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算.2.理解重力势能的变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关.3.知道重力势能的相对性. 二、重点、难点 重点：重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系. 难点：重力势能的相对性的理解，参考平面的选择方法。 三、【助学连接】 我们来回顾几个定义。 1.做功的两个不可缺少的因素： 2、功的表达式 3、做功和能量存在怎样的关系？ 四、学法指导 （一）、重力做功 阅读教材第64页图7.4－1、图7.4－2、图7.4－3及“重力的功”部分。 完成下列问题。 1、看图7.4－1，根据力对物体做功的公式，计算物体由A点竖直向下运动到B点过程中重力做的功？ 2、看图7.4－2，根据力对物体做功的公式，计算物体由A点沿倾斜面运动到B点过程中重力做的功？ 3、所说“倾斜的斜面，斜面是否光滑对计算”重力做的功“有影响吗？ 4、看图7.4－3，根据力对物体做功的公式以及图象法（无限分割思想），计算物体由A点沿曲线运动到B点过程中重力做的功？ 【结论】 根据上述的计算与分析可知道： (1)重力对物体做的功只跟它的_________________，而跟物体 ________________无关． (2)重力做功公式：WG = ____________． 可见，物体的重力mg与它所在位置的高度h的乘积“mgh”是一个具有特殊意义的物理量． 随课练习 教材P66页（1） 课堂练习： 一质量为5kg的小球从5m高处下落, 碰撞地面后弹起, 每次弹起的高度比下落高度低1m, 求:小球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少功? (g=9.8m/s2) (二)．重力势能 1．重力势能（Ep）：物理学中把 叫做物体的重力势能 2.重力势能的表达式：____________ 2．重力势能单位：_______ 3．重力做功与重力势能的关系：WG = ___________ （1）物体由高处向低处运动，重力做 ____ 功（填正或负），物体的重力势能将_______（填增大或减小）重力势能减少的数量等于____________ （2）物体由低处向高处运动，重力做 _____ 功，物体的重力势能将 ________．重力势能增加的数量等于____________ 4．重力势能是 量． 随课练习 （教材P66页第2题 第4题） （三）．重力势能的相对性 1．参考平面的定义：物体的高度h总是相对于某个水平面来说的，实际上是把这个水平面 的高度取作0．因此，物体的重力势能也总是相对某个水平面来说的， 这个水平面叫__________。 2. 参考平面选取不同，重力势能的数值就不同．可见，在研究重力势能问题 需要先选定参考平面 3．对确定的参考平面而言： 在参考平面上方的物体，重力势能为 _______ （填正值或负值），表示物体在该位置具有 的重力势能比在参考平面具有的重力势能 ________（填高或低，下同）；在参考平面下方 的物体，物体的重力势能为 ___________，表示物体在该位置具有的重力势能比在参考平面 上具有的重力势能 ________ ． 4．虽然选择不同的参考平面，物体重力势能________，但物体在两点间重力势的增量 （ΔEp）却与参考平面（也叫做零势能面）的选择 _______关． 5. 重力势能的系统性：重力势能有表达式Ep = ________，由此式可知物体的重力势能 跟物体重力有关，而重力是地球施加给物体的，没有地球，也就谈不上重力势能．可见， 重力势能是“地球和物体”这个系统共有的． 随课练习 （教材P67页第3题） 六、达标测试 1、关于重力势能的几种理解，正确的是( ) A.重力势能的大小只是由物体本身决定的 B.放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零 C.重力势能恒等于零 D.相对不同的参考平面，物体具有不同数值的重力势能，但并不影响研究有关重力势能的问题 2、如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，假设桌面处的重力势能为0，则小球落到地面时的重力势能为( ) A.mgh B.mgH C.mg(h+H) D.-mgh 3、一物体从A点沿粗糙面AB与光滑面AC分别滑到同一水平面上的B点与C点，则下列说法中正确的是( ) A.沿AB面重力做功多