【金版新学案】高考生物一轮复习 第十一单元 第1讲 生态系统的结构名师优质课件.pptVIP

结束放映 进入导航页 生态系统的结构 栏目索引 1 备考基础 回扣排查 ● 2 3 重难突破 考向聚焦 ● 高考模拟 题组演练 ● 请点击相关 栏目 1．判断下列有关生态系统的叙述正误。 (1)生产者全是绿色植物，分解者全是微生物 ( ) (2)生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群 落的桥梁，其中生产者处于主导地位 ( ) (3)土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者 (2014?海南卷，16D) ( ) (4)动物都是消费者 ( ) (5)生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生 物的物质及能量 ( ) (6)生产者都是自养生物，但主要类群是绿色植物( ) × × √ × × √ 绿色植物、光合细菌、硝化细菌是生产者 是自养生物，属于生产者 蚯蚓、蜣螂是分解者 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构 理解能力 2．判断下列有关食物链、食物网叙述的正误。 (1)食物网中两种生物之间只有一种种间关系 ( ) (2)在一条食物链中，生产者为第一营养级，消费 者所处营养级不固定 ( ) (3)食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循 环的主渠道，是生态系统维持相对稳定的重要 条件 ( ) (4)食物链中营养级一般不超过4个 ( ) × × √ √ 两种生物之间的关系不只一种 能量传递效率为10%--20%，营养级部会超过5个 识图析图 草原生态系统网： (1)图示食物网中包含几条食物链？ 提示：8 (2)图中猫头鹰占有哪些营养级？ 提示：第三、四、五、六营养级 (3)青蛙与蜘蛛之间是什么关系？ 提示：捕食和竞争。 (4)图中食物网未包含生态系统的哪些成分？ 提示：非生物的物质和能量、分解者。 考点一 以出生率、年龄组成等概念之间的关系为线索， 考查种群特征及种群密度 (2015?济宁期末)关于生态系统成分中生物部分的叙述，正确的是(　　) A．生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型 B．消费者全是异养型真核生物 C．分解者只包括腐生细菌和真菌 D．生态系统中必须有生产者和消费者，分解者可有可无 A 解析：生产者主要是绿色植物，属于真核生物；也有原核生物，如蓝藻、硝化细菌，故A正确。消费者全是异养型的，主要是动物，也包括一些原核生物，如寄生细菌，故B错误。分解者包括腐生细菌、真菌和腐生动物，故C错误。生态系统中，生产者、消费者和分解者是缺一不可的，故D错误。 1．生态系统的结构 考点突破 包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。 2．生态系统组成成分的比较 比较项目 成分组成 作用 地位 非生物的物质和能量 阳光、热能、空气、水分、无机盐等 为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础 必备成分 比较 项目 成分组成 作用 地位 生产者 消费者 分解者 主要是绿色植物，也包括化能自养型微生物(如硝化细菌)蓝藻和光合细菌 将无机环境中的物质和能量通过光合作用引入生物群落，为消费者提供食物和栖息场所 主要成分(基石) 包括营捕食生活和寄生生活的各种生物(如菟丝子) 加快生态系统中的物质循环；有利于植物的传粉和种子的传播 最活跃 的成分 营腐生生活的微生物及腐食性的动物(如蚯蚓、蜣螂等) 通过分解作用将生物遗体、排出物分解为无机物，供生产者重新利用 物质循环中的关键成分 3.生态系统的营养结构 (1)食物链及构成成分： 食物链 草―→鼠―→蛇―→鹰 所属类型 主要是植物 食草动物 食肉动物 食肉动物 成分 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 营养级 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 ①每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。中间的任何停顿都不能算完整的食物链。 ②沿食物链流动的能量是逐级递减的，所以食物链上一般不会超过5个营养级。 ③食物链中各营养级生物之间是相互制约的，使它们的数量始终处于一种动态变化中。这种制约可能来自于种间，也可能来自于种内。 (2)食物链和食物网的功能：能量流动和物质循环的渠道。 1．如图是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，正确的是(　　) A．b中有真核生物，也有原