【金版新学案】高考生物二轮专题复习与测试 专题二 第二讲 数学模型类名师优质课件.pptVIP

类型三　 坐标直方图型 知能储备 柱(条)形坐标图是在坐标轴的平面上画出长方形(即柱形)图像，内部可以填涂细点或条纹等，其最大特点是反映着某个“点”上的量变多少。故在建构“柱(条)形坐标图”时，一是要抓住“点”，使“点”定位准确；二是要抓住“形”，使“形”符合“柱(条)形坐标图”的画法要求。此类试题能够比较好地综合考查学生审阅、提取和利用信息的能力。 典例精析 在黄瓜冬、春季生产中，由于光照弱，连阴天较多，温室大棚内易形成弱光逆境。研究人员研究了含水量对黄瓜弱光光合适应性的影响，获得如下结果。 光照 水分含量/% 叶绿素a/ (mg·cm－2) 叶绿素b/ (mg·cm－2) 叶绿素a/b C5最大再生速率/(μmol·m－2 正 常 光 80 0.018 0.004 4.46 15.86 40 0.028 0.007 3.97 12.69 弱 光 80 0.017 0.004 4.07 5.55 40 0.025 0.007 3.37 5.86 ·S－1) 请回答： (1) 选取长势一致的________黄瓜品种的健壮幼苗若干株，分成________组分別进行不同处理。为了保证各水分处理始终保持试验要求，要每日补水，补水时需要进行________。 (2) 20天后，测定各项指标：测定______________的含量时，需使用酒精作为溶剂。 (3) 在弱光条件下________对于吸收光能有更大的作用，C5最大再生速率下降的原因是__________________________________________________。 (4) 实验结果表明，在弱光条件下，可以通过________方法提高温室大棚内黄瓜的光合效率，其可能的原因是弱光时蒸腾作用较弱，水分过多会抑制________从而影响光合作用。 解析：(1)由题目信息可知，应选择耐弱光黄瓜幼苗，分成4组进行实验。(2)叶绿素a、叶绿素b易溶于有机溶剂中，故测定叶绿素a、叶绿素b的含量时，需使用酒精作为溶剂。(3)由表格信息可知，在弱光条件下叶绿素b对于吸收光能有更大的作用。C5最大再生速率下降的原因是弱光下光反应弱，生成的ATP和[H]不足。(4)弱光下，含水量低的植物光合作用比较强，故可通过适当减少浇水提高温室大棚内黄瓜的光合效率，水分过多会抑制根细胞的呼吸作用从而影响光合作用。 答案：(1)耐弱光　四　称重　(2) 叶绿素a、叶绿素b (3)叶绿素b　光反应生成的ATP和[H]不足　(4) 适当减少浇水　根细胞的呼吸作用 [技巧点拨]　突破“坐标直方图”的关键 1．看清楚纵、横坐标轴的含义以及坐标系中直方图所代表的意义，即分析直方图所蕴含着的生物学信息。 2．认真分析、对比各变量之间的关系，找出各变量之间的内在联系。 3．结合相关的生物学知识作进一步的推理分析，并进行“图→文”、“直方图→坐标图”等的转化，由此对照各选项作出合理判断。 跟踪训练 4．(2013年江苏卷)雨生红球藻是一种单细胞绿藻，是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素，色泽鲜红，因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注。为了培养雨生红球藻以获得虾青素，科研人员研究了A、B两种植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响，结果见下表。请回答下列问题： 植物生长调节剂及其质量浓度(mg/L) 细胞数增 加量/% 干物质增 加量/% 虾青素含量 增加量/% 对照组 0 0 0 0 A 0.1 36.8 133.3 57.1 0.5 43.4 150.7 137.8 1.0 81.2 266.7 －48.9 5.0 98.2 142.7 －95.4 B 0.05 6.7 50.5 5.8 0.1 32.3 119.7 8.5 0.5 32.5 41.7 3.9 1.0 8.3 0.3 －87.8 (1)雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用，但是发生的场所不同，前者光合作用的场所是______________。 (2)B的浓度从0.1 mg/L提高到0.5 mg/L时，雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是________________。 (3)与B相比，A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是________________________。 (4)两种生长调节剂中，与细胞分裂素生理功能更相似的是________________________。 (5)与叶绿素a、叶绿素b、叶黄素进行比较，虾青素和其中的________分子结构最相似。 (6)在本实验基础上，设计实验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响，选用A、B时首先应考虑的浓度分别为____________________。 解析：本题考查了有关叶绿体中