社会学概论课程考核说明.docVIP

中央广播电视大学 开放教育课程考核说明 课程名称： 社会学概论 专业名称： 社会工作 启用时间： 2010年秋 主持教师： 周愉晴 编写日期： 2010年 中央广播电视大学考试管理部门 　 一、有关说明 1. 考核对象 广播电视大学开放教育本科社会工作专业学生。 2. 启用时间 从2010年秋季开始使用。 3. 考核目标 本课程主要考核学生对社会学基本概念、基本知识和基本理论的系统理解和运用。通过本课程的学习，学生应该了解社会学的基本理论和方法，充分理解社会学的微观（社会化、角色和家庭等）和宏观研究领域（制度、组织、社区、社会分层与流动、社会转型等）的重要理论，并能运用社会学的观点和理论来分析和认识社会现象、解决社会问题。 4. 考核依据 本课程的考核说明所依据的教学文件是“社会学概论教学大纲”。所依据的文字教材是由中国政法大学应星教授主编，中央广播电视大学出版社出版的《社会学概论》（2010年8月第一版）。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。 5. 考核方式及计分方法 本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的30%，终结性考试占综合成绩的70%。 二、考核方式与要求 （一）形成性考核 1. 考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，对学生在学习过程中的学习行为表现如参加教学活动、 平时作业的完成情况进行评价。引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。与地方电大教师共同实现教学过程的引导、指导和管理。为了不加重学生学习负担，四次形成性考核作业采取不同的形式来考核学生学习过程中的不同侧面。 2.考核手段 形成性考核采用纸质形成性考核册。 3.考核形式 形成性考核采计分作业形式。 4. 形成性考核各形式所占比重及计分方法 形成性考核按百分制计分，每次形考任务也按照百分制计分。形考任务共4次， 每一次占25%。 5.考核要求 形成性考核任务与要求 序 次 章 节 形 式 布置时间 提交时间 权重 1 第一、二章 小论文 第3周 第8周末 25％ 2 第三、四、五章 阶段性测验 第6周 第8周末 25％ 3 第六、七、八章 小论文 第10周 第16周末 25％ 4 第九、十章 阶段性测验 第13周 第16周末 25％ （二）终结性考试 1. 考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。 2. 命题原则 第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。 第二，考试命题覆盖本课程教材的1--10章，既全面，又突出重点。 第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的70% 以上的章节。 第四，试题应难易适中，一般来讲，可分为：容易、适中、较难三个程度，所占比例大致为：容易占40%，适中占35%，较难占25%。 第五，试题类型包括单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题与论述题，分别占卷面总成绩的10％、8％、20％、32％、30％左右。每种类型的考试题均有难、中、易的差别。 3. 考试手段 终结性考试采用纸质考试。 4.考试方式 终结性考试采用闭卷方式。 5. 考试时限 终结性考试时间长度是90分钟。 6. 特殊说明 终结性考试不允许携带任何资料与工具。 　三、终结性考试试题类型及规范解答举例 （一）单项选择题 （在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。每小题1分，共10分） 1.晚辈将社会规范和文化知识传授给长辈，这种社会化是（ ） A．发展社会化 B.再社会化 C.逆向社会化 D.预期社会化 2．有一种群体，成员之间有面对面的直接交往、具有密切的人际和浓厚的感情色彩。这种群体被称为（ ） A．内群体 B．初级群体 C．所属群体 D．参照群体 （二）多项选择题（每题1分，共8分） 1．以下关于越轨行为的说法，正确的是（ ） A．越轨不等同于犯罪 B．越轨行为在不同的文化中是不同的 C．越轨行为会破坏社会秩序，有百害而无一利 D．越轨有时候只是一种不从俗 2.社会学研究方法的层次包括（ ） A．方法论，即指导研究的思想体系 B．研究方式，贯穿研究全过程的程序与操作方式 C．实证主义，即用经验事实来检验社会学的假说 D．具体研究方法，即在研究某一阶段使用的方法 （三）名词解释（每题5分，共20分） 1．麦当劳化　　 　(四) 简答题（每题8分，共32分） 1．什么是主文化、亚文化和反文化？它们之间的关系是怎样的？ （五