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3.5对数与对数函数
一、学习目标:(1)对数函数性质及其应用。(2)与对数函数有关的复合函数的性质
二、自主学习:
1. 已知函数()与函数(),则f(x)、g(x)的值域是( )
A.都是 B.都是
C.分别是 、 D.分别是、
2. 设,函数在区间上的最大值与最小值之差为,则( )
A. B.2 C. D.4
3. 已知,则( )
A.1<n<m B. 1<m<n C.m<n<1 D. n<m<1
4.已知f(x)=log[3-(x-1)2],单调减区间为:(1-,1],值域为:
5.函数y=log(x-ax+3a)在[2,+∞)上是减函数,则a的取值范围是( )
A.(-∞,4) B.(-4,4] C.(-∞,-4)∪[2,+∞] D.[-4,4]
三、合作探究:
例1.见《优化设计》P26例2
变式训练:比较下列各组数的大小:
(1)与(2)与(3)与
小结与拓展:比较对数式的大小常用的有三种:(1)当底数相同时可直接利用对数函数的单调性比较;(2)当底数不同,真数相同时,可转化为同底或利用对数函数图像比较;(3)当底数不同,真数也不相同时,则可利用中间量比较
例2.已知函数f(x)=logax(a>0,a≠1),如果对于任意x∈[3,+∞)都有|f(x)|≥1成立,
试求a的取值范围.
变式训练:见《优化设计》例3
例3:《优化设计》P26例5
四、课堂总结:
1.对数函数的定义:一般地,把函数叫做对数函数.
2.对数函数的图象与性质:
函数
对数函数:
底数范围
图
象
性
质
定义域:
定义域:
值 域:
值 域:
过点 ,即 .
当时,
当时,
当时,
当时,
是 的增函数
是 的减函数
3.同底的指数函数与对数函数互为反函数;
五、检测巩固:
同学们自行完成P25“真题在线”与P29“随堂练习”试题、上交《课时训练3.5》
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