部编版六年级上册语文课件-习作:——让生活更美 (共15张PPT).pptxVIP

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美丽的风景,安静的校园,在我们的身边有许多美好的东西,也有许多东西让我们的生活变得更加美好,今天我们进入习作。;;选择写作材料;我想到的是音乐。听听音乐,唱唱歌,会让我放松、开心。;我的答案是种花。把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,真有成就感。;旅行让我看到了和家乡不一样的美景,还增长了见识。; 这次习作,让我们围绕上面的话题来写。写之前,可以想一想:; 爱,是最美的音符,谱写出华丽的乐章;爱,是冬日的暖阳,温暖人间的每一方。仰望星空,星星因为有月亮的相伴,而发出璀璨的光芒;远眺大地,花儿因为有太阳爱的照耀而抬起美丽的脸庞……; 高大的棕榈树,碧草连天,榕树舒展着它繁茂的枝叶,桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放,青春的节拍一刻不停地敲响,我迈着脚步怕惊扰校园的美丽,轻轻地走着,不禁回想着、思念着……;夜行黄沙道中;1.写的是什么季节的景物?时间何时?按照什么样的顺序?从哪些词可以看出?;1.写的是什么季节的景物?时间是什么时候?按照什么样的顺序?从哪些词可以看出?;这首词描写了月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥,诗人把这些形象巧妙地组织起来,却让我们感受到一种恬静的美。 ;4.没有到秋收的季节,为什么作者说是“丰年”?运用了什么修辞手法?体现了作者怎样的心情?;这首词表达了作者怎样的情怀?;西江月·井冈山;小试身手;西江月 课间操

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