【金版新学案】高考生物二轮专题复习“知识落实篇”专题四 第一讲 遗传的分子基础名师优质课件.pptVIP

[特别提醒]　(1)培养含有放射性的T2噬菌体需先培养含有放射性的大肠杆菌。 (2)侵染时间要合适，过长或过短会使32P组的上清液中出现放射性。原因是部分噬菌体未侵染或子代噬菌体被释放出来。 (3)搅拌要充分，如果搅拌不充分，35S组部分噬菌体与大肠杆菌没有分离，噬菌体与细菌共存于沉淀物中，这样就会造成沉淀物中出现放射性。 3．生物的遗传物质总结 [特别提醒]　植物、动物、真菌、细菌、蓝藻细胞中既有DNA又有RNA，DNA是遗传物质；噬菌体等病毒只含DNA，DNA是遗传物质；极少数病毒(如烟草花叶病毒)不含DNA，只含RNA，这种情况下RNA才是遗传物质。 对位训练 1．下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述正确的是(　　) A．肺炎双球菌的转化实验是属于基因工程，其变异原理是基因重组 B．两个实验都证明DNA是主要的遗传物质 C．噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长 D．两个实验的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开单独去作用 解析：肺炎双球菌转化实验的实验原理是基因重组，但不属于基因工程；在噬菌体侵染细菌的实验中，若搅拌离心操作前的保温时间过长，可能会因为部分细菌已经被噬菌体破坏，从而导致放射性物质的分布与预期不符；噬菌体侵染细菌的实验中没有用到物质分离提纯技术。 答案：C 整合二 DNA分子的相关计算 1．DNA分子结构中相关碱基计算规律 比较 其中一条链为H链 H链的互补链 DNA分子 mRNA(以H链为模板) 规律(DNA) A＋T/G＋C m m m A＋U/G＋C＝m 互补碱基之和的比例在整个DNA及任一条链中都相等 G＋C/A＋T n n n G＋C/A＋U＝n 比较 其中一条链为H链 H链的互补链 DNA分子 mRNA(以H链为模板) 规律(DNA) A＋G/T＋C a 1/a 1 A＋G/U＋C＝1/a 非互补碱基之和的比例在整个DNA分子中为1，在两条互补链中互为倒数 A＋C/G＋T b 1/b 1 A＋C/G＋U＝1/b （续上表） 2．有关DNA复制的计算 DNA的复制为半保留复制，一个DNA分子复制n次，则有 (3)消耗的脱氧核苷酸数。 ①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸为m·(2n－1)个。 ②第n次复制所需该脱氧核苷酸数为m·2n－1。 对位训练 2．一般情况下，下列各项能用2n表示的是(　　) A．一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数 B．含有n个碱基对的双链DNA分子的种类 C．具有n对等位基因(分别位于n对同源染色体上)的杂合子自交后代的基因型种类 D．基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例 解析：DNA进行的是半保留复制，也就是一个DNA分子经过复制得到两个子DNA，则复制n次之后的数目为2n。 答案：A 整合三 基因的本质和遗传信息的传递 1．基因本质及功能 (1)本质：基因是有“遗传效应”的DNA片段(遗传效应是指基因能转录并翻译为蛋白质)。 (2)功能：①通过复制传递遗传信息；②通过转录、翻译表达遗传信息；③其碱基对的排列顺序代表遗传信息，从而使基因有贮存遗传信息的作用；④可发生基因突变、基因重组，从而产生可遗传的变异。 直接途径 间接途径 方式 基因控制“蛋白质的结构”直接控制生物性状 基因控制“酶或激素”的合成进而影响代谢过程而控制生物性状 图 解 (3)基因控制生物性状的途径。 2.遗传信息的传递 (1)中心法则(针对所有生物而言)： (2)各类生物遗传信息的传递过程。 生物种类 遗传信息的传递过程 DNA病毒， 如噬菌体 复制型RNA病毒，如烟草花叶病毒 逆转录病毒，如艾滋病病毒 细胞生物 3.转录、翻译过程中的计算 蛋白质中的氨基酸数目为n，则mRNA中至少有碱基3n个，mRNA中至少有n个密码子，基因中至少有碱基6n个。 [特别提醒]　(1)病毒的DNA复制、转录、翻译及RNA复制、逆转录等过程都在宿主细胞内进行。 (2)因为mRNA上存在终止密码子等原因，准确地说，mRNA上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多。基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多。因此，在回答有关问题时，应加上最多或最少等关键词。 对位训练 3．(2013年天津卷)肠道病毒EV71为单股正链(＋RNA)病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。 据图回答下列问题： (1)图中物质M的合成场所是__________。催化①、②过程的物质N是__________。 (2)假定病毒基因组＋RNA含有7 500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%。病毒基因组＋RNA为模板合成一条子代＋RNA的过程共需要