土木工程学院领导干部个人整改清单.docVIP

土木工程学院领导干部个人整改清单 姓名：宋玉香 职务：副院长 2014年9月15日 序号 “四风”方面突出问题 具 体 整 改 措 施 整改时限 备注 1 忽视内涵发展，本科教学质量下滑。 组织力量进一步修订完善人才培养方案，对于现在方案的执行情况，进行大检查；秉持培养卓越工程师的理念，深入开展人才培养模式的探索与改革，对国内大型企业展开土木工程学科专业人员（特别是本校毕业生）现状和需求调查，重视人才培养与社会需求的对接，提升人才培养质量。 2014.9~2015.9 2 忽视教师教学能力培养 全面排查专业教师教书育人落实情况，通过制度建设，优化课堂氛围、强化教师教风、增强育人职责。引导教师做到热爱学生、善于钻研、专心教学、甘为人梯，让教师做到为师有师德、从教守规矩，真正承担起教书育人的责任。 2014.9~2015.9 3 创建新型实践教学体系落实程度不够 完善优化以学院、学科为主体的两级实践教学纵向管理体系；强化由课程实验、专业实习、毕业实习、暑期社会实践、社会活动、科研创新、各类竞赛等校内外、课堂内外活动组成的实践教学横向构成体系。逐步推广新的生产实习和毕业实习等的模式，提高实习效果。 2014.9~2015.9 4 理论学习深度不够 进一步端正学习态度，提高对学习重要性的认识，从思想深处解决为什么学的问题。加强学习党和国家的方针政策、党的民族政策与理论、国家有关法律法规、教育教学改革发展的最新理论、管理科学、专业知识和专业技能等方面的知识。不断提升精神境界和道德情操，切实提高自身的战略思维、理论思维和创新思维的能力。从“常态化”、“系统化”和“实践化”三个方面下功夫，努力使学习养成习惯、形成体系、联系实际。 长期 5 联系师生不密切，不能准确掌握实际情况。 (1)落实听课、走访制度，保证每学期深入课堂听课，到学生宿舍进行走访，积极接受师生的约谈；(2)每学期深入联系的系（教研室）了解情况，征求教师意见建议；(3)联系学生班级，参与班级活动，与学生面对面沟通交流；(4)每学期一个年级至少召开一次学生座谈会，征求学生意见和建议。 长期 6 公仆意识尚需进一步强化 始终站在教职工的角度，以教职工的感受体谅教职工，一定要正确对待各方面的批评意见，学会换位思考，努力做到带着深厚的感情去做工作。 长期 7 会议多、文件多，抓工作落实不够。 (1)优化组织召开的会议内容，能通过短信和校讯通通知的不召开会议，必须召开的会议，提高效率；(2)对于各项工作明缺完成时限，强化监督督办和提醒，保证工作落实。 已经在执行中