主要矛盾-泉州七中.ppt

第九课 唯物辩证法的实质与核心 我军与沈阳之敌的矛盾 我军与长春之敌的矛盾 我军与锦州之敌的矛盾 （1）在辽沈战役开始前，是不是只有我军与锦州之敌的矛盾？ （2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？ 探究一： 主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、事物发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾：其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 1.主次矛盾辩证关系原理及方法论 （2）主要矛盾和次要矛盾的联系： A、相互依赖、相互影响。 B、并在一定条件下相互转化。 （1）含义 一、坚持两点论和重点论的统一 次 要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 矛 盾 简单事物 复杂事物 主次矛盾关系示意图 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾？ 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： ⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。 ⑴复杂事物中同时存在 多个矛盾（矛盾个数≥2） ⑶主要矛盾、次要矛盾 所处的地位和作用是不同的。 主要 矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 思考： 在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。 我军为什么这样做？体现了什么哲学道理？ 主次矛盾相互依赖、相互影响 当前，我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，因此，我国的中心任务是集中力量进行经济建设，但同时，国家也特别关注下岗再就业、精神文明建设、突发事故应急处理等问题。 灾前： ①客观条件发生变化，产生了新的条件 灾中： ②主要矛盾已解决或基本解决，原次要矛盾上升为主要矛盾 灾后： 经济建设 抗击非典 经济建设（生产自救） 主次矛盾转化的两种情形 主次矛盾相互转化 发现SARS病毒 思考：国家为什么这样做？ 抗战以前 抗战时期 抗战以后 阶级矛盾 中日民族矛盾 1956年 1937年 1945年 阶级矛盾 在一定条件下相互转化 给第六指动手术 投哪个好？ 多中心即无中心 抓不住中心 ①主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用，要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。 打蛇要打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王； 牵牛要牵牛鼻子； 善于抓重点，集中力量解决主要矛盾 眉毛胡子一把抓；　 　捡了芝麻，丢了西瓜； 反对不分主次、颠倒主次、 （3）主要和次要矛盾的辩证关系原理的方法论意义 　在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。 （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？ 探究二： 比如: “一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持。 反对只抓重点不顾其他，搞“单打一”。 ①主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用，要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。 （3）主要和次要矛盾的辩证关系原理的方法论意义 ②要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 主要矛盾与次要矛盾 主要矛盾 次要矛盾 地位作用 处于支配地位，对事物发展起决定作用 从属地位，不起决定作用 方法论 看问题、办事情要善于抓主要矛盾，抓重点、抓关键，又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾的解决。 联系 1、相互联系、相互依赖、相互影响 2、在一定条件下相互转化 美国南北战争初期，林肯总统先是选拔没有缺点的人任北军统帅。这些修养甚好、几乎没有任何缺点的统帅，却没有才华，一个个被南军的将领打败，连华盛顿都差点丢掉。林肯受到了极大的震动，他分析了对方的将领，从杰克逊起，几乎个个都有明显的缺点，同时又都有个人的特长。他得出了如下的结论：“李将军能善用其手下的长处，打败了自己任命的看来没有任何缺点，同时也不具有什么特长的北军将领。”为此，林肯毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领，当时舆论大哗，人们说“昏君”用“庸才”，北军完了。好多人晋见林肯，说格兰特好酒贪杯，难当大任。林肯不为所动坚持任用格兰特。 事实证明，正是由于对格兰特的任命，成了美国南北战争中北军取胜的转折点。 思考：林肯开始为什么不任用格兰特?而后来又为什么任用他？ 探究三： 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 人 缺点 优点 网络 弊 利 党风 腐败 廉洁 以下图片体现了矛盾的什么观点 办世博 耗费资金 提高地位 有弊 挑战 有利 机遇 中国入世 危险性 优越性 核 能 香港澳门台湾资本主义制度 大陆社会主义制度 中华人民共和国 非公有制经济 公有制