九年级上册数学知识点学习资料.pdf

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九年级上册数学知识点学习资料 第22 章 一元二次方程 1. 一元二次方程的一般形式: a≠0 时,ax2+bx+c=0 叫一元二次方程的一般形式, 研究一元二次方程的有关问题时,多数习题要先化为一般形式,目的是确定一般 形式中的 a、 b 、 c ; 其中 a 、 b, 、c 可能是具体数,也可能是含待定字母或 特定式子的代数式. 2. 一元二次方程的解法: 一元二次方程的四种解法要求灵活运用, 其中直接开 平方法虽然简单,但是适用范围较小;公式法虽然适用范围大,但计算较繁,易 发生计算错误;因式分解法适用范围较大,且计算简便,是首选方法;配方法使 用较少. 3. 一元二次方程根的判别式: 当ax2+bx+c=0 (a≠0)时,Δ =b2-4ac 叫一元二次方 程根的判别式.请注意以下等价命题: Δ >0 = 有两个不等的实根;Δ =0 = 有两个相等的实根;Δ <0 = 无实 根; 4 .平均增长率问题应用题的类型题之一 (设增长率为x ): (1) 第一年为 a , 第二年为a(1+x) , 第三年为a(1+x)2. (2 )常利用以下相等关系列方程: 第三年=第三年 或 第一年+第二年+第三 年=总和. 第23 章 旋转 1、概念: 把一个图形绕着某一点O 转动一个角度的图形变换叫做旋转,点O 叫做旋转中 心,转动的角叫做旋转角. 旋转三要素:旋转中心、旋转方面、旋转角 2 、旋转的性质: (1) 旋转前后的两个图形是全等形; (2 ) 两个对应点到旋转中心的距离相等 (3 ) 两个对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角 3、中心对称: 把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说 这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心. 这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点. 4 、中心对称的性质: (1)关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称 中心所平分. (2 )关于中心对称的两个图形是全等图形. 5、中心对称图形: 把一个图形绕着某一个点旋转 180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重 合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心. 6、坐标系中的中心对称 两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反, 即点P (x ,y )关于原点O 的对称点P ′(-x ,-y ). 第24 章 圆 经过圆心的弦是直径; 圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧; 圆上任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半圆; 大于半圆弧的弧叫优弧,小于半圆弧的弧叫做劣弧; 由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形。 (1)当两圆外离时,dR_+r; (2 )当两圆相外切时,d=R_+r; (3 )当两圆相交时,R_-rdR_+r (R≥r); (4 )当两圆内切时,d=R_-r (Rr); (4 )当两圆内含时,dR_-r。 其中,d 为圆心距,R、r 分别是两圆的半径。 如何判定四点共圆,我们主要有以下几种方法: (1)到一定点的距离相等的n 个点在同一个圆上; (2 )同斜边的直角三角形的各顶点共圆; (3 )同底同侧相等角的三角形的各顶点共圆; (4 )如果一个四边形的一组对角互补,那么它的四个顶点共圆; (5 )如果四边形的一个外角等于它的内对角,那么它的四个顶点共圆; (6 )四边形ABCD 的对角线相交于点P,若PA_*PC=PB_*PD,则它的四个顶 点共圆; (7 )四边形ABCD 的一组对边AB 、DC 的延长线相交于点P,若 PA_*PB=PC_*PD,则它的四个顶点共圆。 1、作直径上的圆周角 当告诉了一条直径,一般通过作直径上的圆周角,利用直径所对的圆周角是直角 这一条件来证明问题. 2、作弦心距 当告诉圆心和弦,一般通过过圆心作弦的垂线,利用弦心距平分弦这一条件证明 问题. 3、过切点作半径 当含有切线这一条件时,一般通过把圆心和切点连起来,利用 切线与半径垂直这一性质来证明问题. 4 、作直径 当已知条件含有直角,往往通过过圆上一点作直径,利用直径所对的圆周角为直 角这一性质来证明问题. 5、作公切线 当已知条件中含两圆相切这一条件,往往通过过这个切点作两圆的公切线,通过 公切线找到两圆之间的关系. 6、作公共弦 当含有两圆相交这一条件时,一

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