人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路 .pptVIP

1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（ ） A、《荷马史诗》 B、《历史》 C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》 2、首先探寻新航路的国家是（ ） A、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利 D、葡萄牙和英国 课堂检测·巩固新知 C B D 3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是（ ） A、迪亚士 B、达·伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦 4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（ ） A、新航路的开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟 A 课堂检测·巩固新知 * * 第15课 探寻新航路 探究一：新航路开辟的原因 1、经济根源（根本原因） 随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，欧洲商品经济日益发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。 手工工场 欧洲市场 马可·波罗对东方的描述，激起欧洲人对东方的想象和向往，在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”。 探究一：新航路开辟的原因 2、社会原因： 《马可波罗游记》中译本 《马可波罗行记》中描述大都的繁荣： 外国异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。 奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西之间商路受阻。 探究一：新航路开辟的原因 3、商业危机（直接原因） 奥斯曼 土耳其 　　由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由陆路转往欧洲的贸易路线。 传统商路 14世纪前后欧亚之间的商路 探究二：新航路开辟的条件 1.客观条件 （1）地理知识的提高（相信地圆学说、地图使用） 地圆说 世界最早的地球仪 托勒密《地理学指南》中的世界地图 探究二：新航路开辟的条件 1.客观条件 （2）指南针的使用 探究二：新航路开辟的条件 （3）航海技术和造船技术的提高。 1.客观条件 探究二：新航路开辟的条件 （1）葡萄牙和西班牙王室的支持。 2.主观条件 15世纪晚期，葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家，国家有力量支持海外探险活动，也希望借此获得财富，以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。 探究二：新航路开辟的条件 （2）哥伦布等航海家具有探险精神、超人的意志和智慧。 2.主观条件 探究三：新航路开辟的人物及路线 　　新航路：指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。 探究三：新航路开辟的人物及路线 　　迪亚士于1488年春天最早探险至非洲最南端好望角的莫塞尔湾，为后来另一位葡萄牙航海探险家瓦斯科·达·伽马开辟通往印度的新航线奠定了坚实的基础。 迪亚士一行人到达好望角 巴尔托洛梅乌·缪·迪亚士 Bartholmeu Dias 1450～1500.5.24 葡萄牙著名航海家 探究三：新航路开辟的人物及路线 　　 “好望角”的意思是“美好希望的海角”，但最初却称“风暴角”。“好望角”一名的由来有着多种说法，其中一种说法是：达·伽马自印度满载而归后，当时的葡王就将“风暴角”易名为“好望角”，以示绕过此海角就带来了好运。 好望角 探究三：新航路开辟的人物及路线 瓦斯科·达·伽马 Vasco da Gama 1469～1524.12.24 葡萄牙人 　　1497年，葡萄牙国王曼努埃尔一世选派达·伽马率领一支远征队，去寻找通往印度的海上航线。 　　达·伽马一行包括4艘船和170人，其中许多是已判罪的犯人。 　　船队终于在1498年5月抵达印度西南海岸的卡里库特（今科泽科德）。返航前与印度统治者签订了贸易协定。 　　返回的航程实在是艰难至极。越来越多的人死于坏血病，到家时只剩下了55人。 　　1502年，达·伽马肩负着谋求更多贸易权利的使命再次来到印度。在第3次去印度航行后，1524年死于热症。 探究三：新航路开辟的人物及路线 达·伽马到达非洲好望角 达·伽马在船舰上指挥的画像 探究三：新航路开辟的人物及路线 探究三：新航路开辟的人物及路线 探究三：新航路开辟的人物及路线 探究三：新航路开辟的人物及路线 斐尔南·德·麦哲伦 Fernando de Magallanes 约1480～1521.4.27 葡萄牙人 麦哲伦环球探险船队 　　1519年9月，麦哲伦受西班牙国王查理一世派遣，率船队由大西洋西行，准备实现人类第一次环球航行。 探究三：新航路开辟的人物及路线 大 西 洋 亚 洲 欧 洲 非洲