2020届高考政治通用版一轮复习学案：第三模块 第三单元 单元综合提能增分.doc免费

一、聚焦学科核心素养——上高度 (一)从政治认同角度解读中华文化的特征 党的十九大报告指出：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。中华文化源远流长、灿烂辉煌。在5 000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。了解和把握中华文化的特点有利于进一步增强对中华文化的认同感和归属感。 1．中华文化的特点 特征 见证(表现) 阐释 源远流长(从纵向讲) 汉字 中华文明的重要标志 史书 典籍 中华文化一脉相传的重要见证 博大精深(从横向讲) 独特性 独树一帜，独领风骚 区域性 各地区文化既渐趋融合，又保持各自的特色 民族性 中华各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性 包容性 内涵 求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处 兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分 意义 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 2．中华文化的作用 (1)是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。 (2)中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 [对点训练] 1．中国菜肴流派众多，极具代表性的有鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽八大菜系。八大菜系从味型、选材等方面都呈现出不同的特点。这体现了中华文化具有的特点是(　　) A．薪火相传，一脉相承 B．一方水土，一方文化 C．独树一帜，独领风骚 D．百花齐放，推陈出新 解析：选B　不同地域的菜系体现了文化的区域性，故排除A、C、D三项，答案为B项。 2．目前，我国重点保护和发展人口较少民族国家级非物质文化遗产与代表性项目，如高山族的拉手舞，布朗族的弹唱、蜂桶鼓舞，怒族的达比亚舞、仙女节，毛南族的打猴鼓舞、花竹帽编织技艺、肥套……材料从一个侧面表明(　　) ①我国各民族文化相互交融、相互促进　②中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩　③中华各民族文化源远流长、博大精深　④各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选C　目前，我国重点保护和发展人口较少民族国家级非物质文化遗产与代表性项目，从一个侧面表明中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩，各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都应该得到保护和尊重，②④符合题意；材料强调的是民族文化应该得到保护，不体现我国各民族文化相互交融、相互促进，①与题意不符；③与题意不符。 (二)从公共参与角度看如何弘扬和培育中华民族精神 党的十九大报告指出：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。实现中华民族的伟大复兴的中国梦和“两个一百年的奋斗目标”，必须弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 民族精神在《文化生活》中的体现 内容 民族精神对人的影响 民族精神对人的影响是潜移默化、深远持久的 民族精神与综合国力 弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求。大力弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本 民族精神与优秀传统文化 中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀传统文化 民族精神与时代的发展 民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的。要根据时代的进步、世界的发展和社会的要求不断丰富和发展民族精神的具体内涵 民族精神与中华文化 中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。中华文化