山东省潍坊市2015-2016学年高二下学期阶段性教学质量监测(期中考试)历史试题 Word版含答案.docVIP

高二阶段性教学质量监测 历 史 试 题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.王家范的《中国历史通论》说：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……”这里，谈到了西周政治的一大特点，即 A.天子并不掌握实权 B.中央实现绝对集权 C.贵族权力超越天子 D.地方拥有自治权力 2.古代中国的牌坊多建于祠堂前或村口，起着教化族人、警示来者的作用，由此可以看出古代中国 A.重视文化修养? B.宗族观念浓厚 C.宣扬安土重迁?? D.崇尚高官厚禄 3.热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：“周赧王号令六国诸侯临时组建一支6000人的队伍勤王。等到了约定出兵的日子，韩、赵、晋因国内乱自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。”这一情节充分说明 A.周王权威开始削弱 B.齐国当时实力最大 C.宗法分封制受冲击 D.贵族政治彻底瓦解 4.以下是两幅古代不同时期的山东地图。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区 A.受中央政府的控制加强 B.行政区划范围由小到大 C.在全国的政治地位提高 D.行政机构设置由繁到简 5.汉武帝于首都长安设立司隶校尉，负责纠察京师百官和三辅、三河、弘农七郡，其主要目的是 A.冲击宗法关系? B.削弱封国权力 C.加强中央集权? D.稳定地方秩序 6.汉武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以监察各州，到了东汉末年汉灵帝改为州牧，州牧集所在州行政权、军权、财权于一身。由此可见东汉末年 A.刺史监察地方的职能被弱化? B.皇权遭遇相权严重挑战 C.赋予监察官员更大权力 D.中央对地方的控制能力得到加强 7.唐朝设御史台“掌邦国刑宪典章之政令，以肃正朝列”、“纠正百官之罪恶”。御史台所属机构有：台院、殿院和察院，分别“掌纠举百僚、推鞫（审判）狱讼、弹劾违法”，“纠察朝仪”，“巡按州县、纠视刑狱”等。材料表明唐朝御史台 A.能够谏正皇帝的过失 B.逐步取代宰相地位 C.职广位重，监察百官 D.能够杜绝官场腐败 8.“元代行省长官在忽必烈时期主要职掌钱粮、户口、屯种、漕运等事物，成宗时，可就领本省军队。同时，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。”由此可知，元代 A.地方政府有较大独立性 B.行省权力受到中央节制 C.重视对地方官员的监察 D.专制主义皇权达到顶峰 9.洪武元年，明太祖命儒臣修女诫，他对学士朱升说：“治天下者，正家为先。正家之道，始于谨夫妇。”洪武三年，正式明确“皇后之尊，止得治宫中嫔妇之事，即宫门之外，毫发事不得预焉”。材料主要反映出明太祖 A.注意吸取前朝覆亡的教训 B.力图阻止相权的扩大 C.认识到家事国事同等重要 D.欲抑制外戚，严防恃宠干政 10.有学者认为，明代皇帝的批红权原则上不可超越票拟而径自为之，票拟则经过批红而成为行政命令。君主如主动下手诏、中旨处理政事，也必须送内阁“商确可否”。“圣意所予夺，亦必下内阁议而后行”，内阁如不同意，便可将手诏、中旨“封还”“执奏”，拒绝拟旨。材料反映出明代 A.君主专制遭到了削弱 B.内阁对皇权有一定制约作用 C.出现近代内阁的雏形 D.皇帝借助内阁牵制朝中大臣 11.学者认为，科举制是一种由中央确定标准，决定取舍的自上而下的选官方式。比如说，唐代的“乡贡”，地方官不再掌握推荐的权利，只不过奉命行事，按照中央规定的具体选官标准进行资格审查和预选而已。明清的“乡试”，实际上成为全部由中央操办的全国统一的分区考试。根据以上材料，科举制的确立 A.扩大了统治社会基础 B.有利于加强中央集权 C.培养大量高素质人才 D.选才标准越来越公平 12.古代雅典人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚，因而雅典城邦对被处死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。这体现了古代雅典 A.城邦至上的观念?? B.平等自由的理念??? C.人民主权的思想??? D.法律至上的意识 13.在雅典，富裕公民必须履行广泛的公益捐献义务，如负责装备战舰